مواد مهارة الكلام في كتاب العربية بين يديك المجلد الثاني على أساس الإطار المرجعي الأوروبي المشترك (CEFR)

Muhammad Zahid ‘Afifarrasyihab Rahimadinullah, Zahrotul Mufidah and Kartika Ratnasari

Abstract


مستخلص: الكتاب المدرسي أهم عنصر في التعليم. أحد الكتاب المدرسي في اللغة العربية المستخدم عالميًا هو العربية بين يديك(ABY) .ككتاب مستخدم عالميًا، يحتاج ABY إلى أن يحلل باستخدام معايير عالمية أيضًا. لهذا السبب تم إجراء هذا البحث بهدف: (أ) وصف نطاق مواد مهارة الكلام التي تحتوي على الموضوعات والكفاءات الوظيفية وأنواع التدريبات في النصوص، (ب) وصف مستوى مادة مهارة الكلام في كتابABY 2 على أساس الإطار المرجعي الأوروبي المشترك.(CEFR) هذا البحث يستخدم بالمنهج الوصفي النوعي بنوع البحث المكتبي. تقنية جمع البيانات فيه تقنية التوثيق. تقنية التحليل المستخدمة فيه تقنية تحليل المحتوى. نتائج البحث تشير إلى أن : (أ) مواد مهارة الكلام التي تحتوي على 6 موضوعات رئيسية مثل البيئة الأقرب/المنزلية، والدين، وتطوير الذات، والبيئة الأوسع، والترفيه/التسلية، وسبل العيش. والكفاءات الوظيفية تشمل على 5 وظائف رئيسية بما في ذلك نقل المعلومات الواقعية والعثور عليها، والتعبير عن المواقف/وجهات النظر والعثور عليها، واتخاذ القرار بشأن الإجراءات (المواقف)، والتواصل الاجتماعي، وبنية الخطاب. وأنواع التدريبات في النصوص عاما تشمل على 7 أنواع، مثل وصف الصور، وتمارين الأسئلة والأجوبة، والمحادثات، والسؤال عن ما تم فعله وقوله، وإجراء مسابقة، والمقارنة، والمناقشة الجماعية. (ب) مواد مهارة الكلام في كتاب ABY 2 في المستوى B1(المتوسط الأدنى) وB2 (المتوسط الأعلى) بناءً على CEFR.

الكلمات المفتاحية: المادة، الكلام، اللغة العربية، العربية بين يديك، CEFR

Full Text:

PDF

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


ISSN: 2598-0653