PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIDATO SISWA KELAS 8 SMP NEGERI 27 MALANG MELALUI PERMAINAN “TATA DANA”

Abstract

Abstract: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpidato kelas 8 SMP Negeri 27 Malang melalui media permainan “Tata Dana” (Tanya dan Tantang Dadu Warna) berdasarkan (1) penerapan permainan “Tata Dana” pada materi pidato kelas VIII dan (2) hasil penerapan media permainan “Tata Dana”. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian adalah pendekatan campuran yaitu kualitatif dan kuantitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data berupa lembar kerja peserta didik (LKPD), pelaksanaan media permainan “Tata Dana”, dan pertanyaan reflektif. Analisis data pada penelitian ini dilakukan dengan cara pengamatan pada siklus pertama dan siklus kedua. Siklus pertama berupa penyebaran lembar kerja peserta didik (LKPD), sedangkan siklus kedua berupa pelaksanaan media permainan “Tata Dana” dan pertanyaan reflektif. Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa media permainan tersebut efektif dalam meningkatkan keterampilan berpidato peserta didik kelas VIII, terutama pada aspek pemahaman materi, antusiasme, dan keaktifan selama pembelajaran daripada melalui media lembar kerja tertulis.