Pengaruh Game Online terhadap Penggunaan Bahasa Siswa SD yang Menghambat Ketercapaian SDG’s 4

Ayunda Sekar Nur'aini, Surayanah Surayanah, Dina Nur Abidah, Annisa Anggun Luqmana

Abstract


Perkembangan pesat teknologi digital telah membawa perubahan signifikan dalam kehidupan anak-anak, termasuk maraknya penggunaan game online. Namun, dibalik kesenangan yang ditawarkan, terdapat dampak negatif terhadap perkembangan bahasa siswa Sekolah Dasar (SD). Penelitian ini menjelaskan tentang bagaimana paparan terhadap bahasa kasar dalam game online dapat mempengaruhi penggunaan bahasa siswa SD pada kehidupan sehari-hari serta dapat menghambat pencapaian tujuan pendidikan berkualitas yang ditetapkan dalam Sustainable Development Goals (SDGs) nomor 4. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kajian literatur melalui beberapa sumber buku, artikel ilmiah dari sumber jurnal yang relevan dari hasil penelitian sebelumnya yang sesuai dengan topik pembahasan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa paparan bahasa informal dan berkata kasar dalam game online secara signifikan berkontribusi pada perbendaharaan bahasa siswa. Akibatnya, siswa cenderung menerapkan apa yang mereka lihat ke dalam kehidupan sehari-hari.

Full Text:

PDF

References


Afrianti, L. (2009). PERBEDAAN TINGKAT AGRESIVITAS PADA REMAJA YANG BERMAIN GAME ONLINE JENIS AGRESIF DAN.

Anhar, R. (2014). HUBUNGAN KECANDUAN GAME ONLINE DENGAN KETERAMPILAN SOSIAL REMAJA DI 4 GAME CENTRE DI KECAMATAN KLOJEN KOTA MALANG.

Asy’ary, M. L., Rini, S., & Kusumawati, E. R. (2023). Pengaruh Game Online terhadap Pemerolehan Bahasa Anak Sekolah Dasar. FONDATIA, 7(1), 27–40. Retrieved from https://doi.org/10.36088/fondatia.v7i1.2896

Dwi, W., Sari, W., Rizky Rananda, D., & Arifin, H. B. (2024). Pengaruh Game Online Terhadap Perkembangan Emosi pada Siswa Sekolah Dasar. Insan Cendekia : Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 1. Retrieved from https://doi.org/10.56480/insancendekia.v1i1_993

Fajar Al Kausar, M., Ramadhina, R., Ratih Aulia, S., & Gustian Nugraha, R. (2022). PENGARUH GAME ONLINE FREE FIRE TERHADAP NILAI MORAL DAN NILAI SOSIAL PANCASILA PADA ANAK SEKOLAH DASAR. Jurnal Kewarganegaraan, 6(1).

Fauziyah, N., & Dwi Aprila, N. R. (2023). PENGARUH GAME ONLINE TERHADAP PEMEROLEHAN BAHASA ANAK USIA 7-13 TAHUN. MEDAN MAKNA: Jurnal Ilmu Kebahasaan Dan Kesastraan, 21(1), 64. Retrieved from https://doi.org/10.26499/mm.v21i1.5744

Hendriyanto, A., & Putri, N. P. (2014). TEORI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN BAHASA.

Husnayani. (2021). FENOMENA GAME ONLINE DI KALANGAN PESERTA DIDIK PADA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 MALANGKE KABUPATEN LUWU UTARA.

Ichsan Nawawi, M., Pathuddin, H., Syukri, N., Poppysari Saputri, S., Ramdani, M., Jun, M., … Alauddin Makassar, U. (2021). Pengaruh Game Mobile Legends terhadap Minat Belajar Mahasiswa/i Fakultas Sains dan Teknologi UIN Alauddin Makassar (Vol. 3).

Iswan, & Kusmawati, A. (2014). Pengaruh Games Online terhadap Perkembangan Bahasa Anak Usia 9-10 Tahun di Kelurahan Cempaka Putih, Ciputat Timur, Tangerang Selatan.

Iswan, & Kusmawati, A. (2015). PENGARUH ONLINE GAME TERHADAP PERKEMBANGAN BAHASA ANAK. Jurnal Teknodik (Vol. 19).

Kusumadewi, S. (2003). Artificial Intelligence (Teknik dan Aplikasinya).

Marzali, A. (2016). Menulis Kajian Literatur.

Miftahul Jannah, Mitsaqy Fitria Irdha, M. Malik Fajar Rambe, & T. Chantiqa Salsabilla Az-Zahra. (2023). Dampak Penggunaan Gadget Terhadap Perkembangan Emosional Remaja. Mutiara : Jurnal Penelitian Dan Karya Ilmiah, 2(1), 93–106. Retrieved from https://doi.org/10.59059/mutiara.v2i1.861

Muftahah, R. A., Patimah, S., Desma, L., & Ningsih, G. (2023). Pengaruh Games Online Terhadap Kesantunan Berbicara Pada Anak Usia 12 Tahun, 20(1), 55–66. Retrieved from https://doi.org/10.30957/lingua.v20i1.790

Panuluh, S., & Fitri, M. R. (2016). Perkembangan Pelaksanaan Sustainable Development Goals (SDGs) di Indonesia. Retrieved from www.infid.org

Sucipto. (2024). BPS Catat Anak Usia 0-18 Tahun Mendominasi Pasar Game Online.

Sunandari, Nurhudayah, A. A., Ayuni, D., & Baharuddin, N. (2023). Pengaruh Game Online terhadap Perbendaharaan Kata Siswa di Sekolah Dasar. Journal on Education, 5.

Tugiah, & Jamilus. (2022). PENGEMBANGAN PENDIDIK SEBAGAI SUMBER DAYA MANUSIA UNTUK MEMPERSIAKAN GENERASI MILENIAL MENGHADAPI ERA DIGITAL.

Vika Azkiya Dihni. (2022). Jumlah Gamers Indonesia Terbanyak Ketiga di Dunia.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


This proceeding series is indexed by:

ipiii.pnggoogle.png

ISSN: 2987-2448