Implementasi Kebijakan Pendidikan: Pencegahan Bullying melalui Profil Pelajar Pancasila dalam Kehidupan Multikultural

Siska Agustin

Abstract


Kesuksesan dalam mewujudkan Profil Pelajar Pancasila akan tercapai jika masyarakat berkolaborasi dan bekerja sama. Adanya Profil Pelajar Pancasila diharapkan dapat membentuk karakter anak yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila untuk menghindari terjadinya penyimpangan. Perilaku dan akhlak luhur dapat tercermin dalam sikap keseharian dalam kehidupan multikultural agar bisa toleransi dan menjaga stabilitas keberagaman suku, budaya, agama, dan adat istiadat yang ada di Indonesia.


Full Text:

PDF

References


CNN Indonesia, https://www.cnnindonesia.com/nasional/20230929105441-12-1005051/2siswa-pelaku-bully-di-smp-cilacap-jadi-tersangka

Hopeman, T. A., Suarni, K., dan Lasmawan, W. 2020. Dampak Bullying Terhadap Sikap Sosial Anak Sekolah Dasar (Studi Kasus di Sekolah Tunas Bangsa Kodya Denpasar). Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia, 4(1). (Online), https://doi.org/10.23887/jpdi.v4i1.3416

Juliani, A. J. dan Bastian, A. (2021). Pendidikan Karakter Sebagai Upaya Wujudkan Pelajar Pancasila. Prosding Seminar Nasional Program Pascasarjana Universitas PGRI Palembang. (Online), https://jurnal.univpgripalembang.ac.id/index.php/Prosidingpps/article/view/5621

Wasitohadi, dan Rahayu, T. S. 2023. Model Pendidikan Multikultural di Indonesia. Uwais Inspirasi Indonesia.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


This proceeding series is indexed by:

ipiii.pnggoogle.png

ISSN: 2987-2448