Dampak Kebijakan Pendidikan Multikultural Terhadap Kemajuan Akademik Dan Kesejahteraan Siswa
Abstract
Kebijakan pendidikan multikultural yang menekankan pengakuan terhadap keberagaman bahasa, budaya, suku, dan agama merupakan sebuah kemajuan besar dalam dunia pendidikan. tujuannya adalah untuk membuat lingkungan belajar multikultural yang inklusif dan mendukung di mana siswa merasakan keberagaman, memahami perspektif orang lain, dan memperluas wawasan mereka. Salah satu dampak utama pada kebijakan pendidikan multikultural yaitu siswa lebih terlibat secara aktif dalam proses belajar. Siswa yang merasa dihargai dan diterima akan lebih cenderung untuk belajar lebih baik. Selain itu, siswa bisa membangun perspektif yang positif terhadap keberagaman melalui interaksi dengan orang-orang dari berbagai latar belakang.
Full Text:
PDFReferences
Fatma, N. 2019. Kebijakan Pendidikan Multikultural di SMAN 1 Kandangan Kediri Jawa Timur. Surabaya: Universitas Negeri Sunan Ampel. (Online). http://digilib.uinsa.ac.id/34682/1/. Diakses Tanggal 14 Oktober 2023.
Pawiyatan. 2015. Kebijakan Pendidikan Multikultural di Indonesia. Jurnal: Ivet Vol 22 No 2 (2015). (Online). https://e-journal.ivet.ac.id/index.php/. Diakses Tanggal 14 Oktober 2023.
Arifin, A.H.A. 2012. Implementasi Pendidikan Multikultural Dalam Praksis Pendidikan di Indonesia. Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi.
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This proceeding series is indexed by:


