Implementasi Model Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Latar Kelas: Review Pembelajaran Moral

Sutarno Sutarno, Titis Anggarini, Putri Mahanani

Abstract


Penelitian ini bertujuan menemukan dan mereview model pendidikan moral yang menggambarkan profil moral secara utuh, metode penelitian, dan hasil penelitian. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pengumpulan data menggunakan penelitian kepustakaan (library research), khususnya buku-buku pendidikan moral terkenal. Penelitian literatur ini melakukan review sampel model pendidikan moral dengan menganalisis tujuan, sifat manusia yang mendasari teori, peranan pengajar, ahli teori yang mendukung, dan aktivitas serta langkah-langkah model pendidikan moral. Data diperoleh dari berbagai buku pendidikan moral terkenal. Hasil penelitian menunjukkan Model pembelajaran mempunyai makna yang luas karena merupakan bingkai dari rangkaian penerapan pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran. Untuk pendidikan kewarganegaraan model konsiderasi, analisis nilai, dan aksi sosial sangat disarankan untuk diimplementasikan.

Full Text:

PDF

References


Eggen, P; Kauchack. (2012). Strategi dan Model Pembelajaran : Mengajarkan Konten dan Keterampilan Berpikir. Jakarta: PT Indeks

Coombs, Jerrold R. dan Meux, Milton. (1972). Values Education. Washington, D.C.: National Council for the Social Studies.

Hersh, R.H., Miller, J.P, Fielding, G.D. (1980). Models of Moral Education: An Appraisal. New York Longman Inc.

Joyce, B., Weil, M., Calhoun, E. (1915). Models of Teaching: Ninth Edition. Boston: Pearson

Kline, F. M., Deshler, D. D., & Schumaker, J. B. (1992). Implementing learning strategy instruction in class settings: A research perspective. In M. Pressley, K. R. Harris, & J. T. Guthrie (Eds.), Promoting academic competence and literacy in school (pp. 361–406). Academic Press.

Kniker, Charles R. (1977). You and Values Education. Ohio Columbus: Charles E. Merril Publishing Company.

Kurtines, W. M., & Gewirtz, J. L. (Eds.). (1991). Handbook of moral behavior and development, Vol. 1. Theory; Vol. 2. Research; Vol. 3. Application. Lawrence Erlbaum Associates, Inc.

Ron Jones, W. (1971) Finding Community: A Guide to Community Research and Action. Palo Alto, California: James E. Freel.

Sutarno. (1991). Tesis. Pengaruh Model Konsiderasi Terhadap SIkap Tenggang Rasa. Naskah Tidak diterbitkan. Bandung: PPS IKIP Bandung.

Sutarno. (2016). The Effects of Internet Assisted Values Analysis Model on Critical Thinking Skills of Higher Education Studies. Proceeding. The First International Conference on Humanities and Social Science. Atris Hotel 3 September 2016. Page 114-159. Universitas Negeri Malang

Wortman, C. B. Smyth, J. (1997). Using one's own passion and undergraduate TA’s to transform the large-lecture introductory psychology course. In Sternberg, R. J. (Ed.), Teaching introductory psychology: Survival tips from the experts (pp. 163-180). Washington, D.C.: APA Books.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


This proceeding series is indexed by:

ipiii.pnggoogle.png

ISSN: 2987-2448