Analysis of Islamic Values in the Animated Series Nussa dan Rara as a Dakwah Medium for Elementary School Children: A Descriptive Qualitative Study

Qisty Nur Aulia, Candra Utama

Abstract


The advancement of digital media has opened new opportunities for conveying Islamic values to children. One prominent medium is the animated series Nussa dan Rara, which consistently delivers Islamic messages in a way that appeals to young audiences. This study analyzes the Islamic values embedded in Nussa dan Rara and evaluates its effectiveness as a medium for dakwah. Data were collected from 11 selected episodes and 15 scholarly articles published between 2020 and 2025. The study focuses on three key aspects: aqidah (faith), ibadah (worship), and akhlak (morality). Nussa dan Rara effectively teaches honesty, gratitude, tolerance, and love for Allah through simple, relatable stories. This series serves as an effective dakwah tool for shaping Islamic character in elementary students. These findings highlight the potential of digital animation in Islamic education amid the rise of global media content.

Full Text:

PDF

References


Afrilia, F. R. (2020). Analisis Nilai Karakter Dalam Film Nussa dan Rara Karya Aditya Triantoro. Caruban: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Dasar, 3(2). https://doi.org/10.33603/cjiipd.v3i2.3065

Asih, I. R. (2018). Representasi Nilai-Nilai Islami pada Web Series Animasi Nussa. Al-Misbah (Jurnal Islamic Studies), 6(1).

Bella, A. S., Respati, R., & Karlimah, K. (2021). Pengaruh Penggunaan Media Lagu Anak terhadap Perkembangan Kognitif Siswa Sekolah Dasar. PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 8(3).

Dj. Kasim, R., Soga, Z., & Heratika Mamonto, A. (2022). Analisis Semiotik Ferdinand de Saussure Terhadap Nilai-Nilai Da’wah Pada Film Nussa dan Rara. KOMUNIDA : Media Komunikasi Dan Dakwah, 12(2).

Dyramoti, M., & Wahyuningsih, R. (2022). Pengaruh Aktivitas Bernyanyi Terhadap Daya Ingat, Motivasi Belajar, dan Kreativitas Anak di TK Methodist Jakarta Utara. JURNAL PAUD AGAPEDIA, 6(2).

Fitri, A. N. (2022). Moderasi Beragama dalam Tayangan Anak-anak; Analisis Isi Tayangan Nussa dan Rara Episode Toleransi. Jurnal SMART (Studi Masyarakat, Religi, Dan Tradisi), 8(1).

Jinnan Sabila, S., & Yuwita, N. (2022). Pesan Moral Dalam Konten Youtube Nussa Dan Rara Oficial (Analisis Semiotika Model Charles Sanders Peirce). Al-Ittishol Jurnal Komunikasi Dan Penyiaran Islam, 3.

Kamriana, A. (2022). Pentingnya Penanaman Nilai Pendidikan Karakter Pada Anak Sejak Usia Dini Di Era Digital. GUAU; Jurnal Pendidikan Profesi Guru Agama Islam, 2(6).

Khairun Nisa, S., & Abdurrahman, Z. (2023). Pola Asuh Orang Tua dalam Pelaksanaan Ibadah Sholat Anak. Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(1).

Maritsa, M. (2023). Pemahaman Mahasiswa Tentang Aqidah Islam. UInScof, 1(1 SE-Articles).

Masrur, M. S., & Amri, A. (2021). Nilai-nilai Pendidikan Islam dalam Film Animasi Nussa Episode Sholat Itu Wajib. PALAPA, 9(1). Meylinda, R., Muzammil, A. R., & Syahrani, A. (2022). KESANTUNAN BERBAHASA DALAM ANIMASI ANAK NUSSA. Jurnal Pendidikan

Dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK), 11(3).

Nanda, A. S., & Alfurqan, A. (2021). Nilai-Nilai Pendidikan Islam dalam Film Kartun Nussa & Rara. An-Nuha, 1(4).

Ristianto, D., Putri, A. R., & Illananingtyas, T. (2020). Pesan Dakwah Akhlak dalam Animasi Serial Nusa dan Rara Pada Episode Toleransi di Media Youtube; Analisa Simiotik Roland Barthes. Jurnal Kopis: Kajian Penelitian Dan Pemikiran Komunikasi Penyiaran Islam, 3(01).

Sayekti, A. N., Fajrie, N., & Fardani, Much. A. (2022). NILAI RELIGIUS DAN TOLERANSI DALAM FILM ANIMASI “NUSA DAN RARA.”

INOPENDAS: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 5(1).


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


This proceeding series is indexed by:

ipiii.pnggoogle.png

ISSN: 2987-2448