Analisis Pengawasan Kegiatan Humas sebagai Upaya Optimalisasi Promosi Sekolah dan PPDB

Sella Nur Rahmawati, Lailatus Saadah, Muhammad Zaki Allana Al Firdaus, Nur Rishma Ramadhanti, Amaly Fudhla Ahmad, Maisyaroh Maisyaroh

Abstract


Pengawasan merupakan salah satu fungsi penting dalam manajemen pendidikan di sekolah, termasuk dalam bidang hubungan masyarakat (humas). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengawasan kegiatan humas di SMP NU Bululawang, yang berfokus pada optimalisasi promosi sekolah dan penerimaan peserta didik baru (PPDB). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui kegiatan observasi, wawancara serta studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi humas, baik secara internal maupun eksternal, telah berjalan dengan baik, namun pengawasan yang diterapkan belum menggunakan prosedur terstruktur. Hal ini berdampak pada kurangnya partisipasi beberapa guru senior dalam kegiatan humas. Untuk mengatasi tantangan ini, sekolah mengadopsi pendekatan kekeluargaan melalui supervisi kepala sekolah dan komunikasi intensif. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam meningkatkan strategi pengawasan humas yang lebih terstruktur di sekolah, serta mendorong efektivitas promosi sekolah dan penerimaan peserta didik baru.

Full Text:

PDF

References


Elyus, D. S. & Sholeh, M. (2021). Strategi Humas dalam Meningkatkan Citra Sekolah di Era Pandemi COVID-19.

Jurnal Inspirasi Manajemen Pendidikan, 9(2), 281–289.

Harini, I. N. & Karwanto. (2014). Manajemen Hubungan Masyarakat dalam Upaya Peningkatan Pencitraan Sekolah. Jurnal Inspirasi Manajemen Pendidikan, 4(4).

Hia, E. P. D., Prestiadi, D., Maisyaroh, Maghfiroh, S. I., & Oktaviani, V. M. (2020). The Use of Information and Communication Technology Through Website and Social Media as Public Relations Information Media. Advances in Social Science, Education, and Humanities Research, 487, 269–274. https://doi.org/10.2991/assehr.k.201112.048

Iskandar, D. & Wibowo, U. B. (2016). Peran Pengawas Pendidikan dalam Peningkatan Mutu Pendidikan SMP di Kabupaten Bima Provinsi Nusa Tenggara Barat. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan, 9(2).

Juhji, F., Marantika, N., Gumilar, R., Palindih, L., & Apud, H. M. (2020). Manajemen Humas Sekolah (Vol. 5).

Penerbit Widina.

Kusumaningrum, D. E., Benty, D. D. N., & Gunawan, I. (2019). Manajemen Peserta Didik: Suatu Pengantar.

Depok: PT Rajagrafindo Persada.

Maskur. (2018). Manajemen Humas Pendidikan Islam: Teori dan Aplikasi. Yogyakarta: Deepublish.

Mudin, Pratidina, G., & Kusumadinata, A. A. (2023). Bentuk Promosi Sekolah dalam Penerimaan Peserta Didik Baru. Karimah Tauhid, 2(5).

Mulawarman. (2020). Problematika Penggunaan Internet. Jakarta: Kencana.

Porayow, P. A., Taroreh, R. N., & Sumarauw, J. S. B. (2023). Pengaruh Komunikasi Internal, Kompetensi Guru, dan Desain Pelatihan terhadap Efektivitas Kerja Guru SMA/SMK Katolik di Kota Tomohon. Jurnal EMBA, 11(4), 358–369.

Ruslan, R. (2017). Manajemen Public Relations & Media Komunikasi. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Safitri, H. D. A., Putri, N. A., Prasetyo, G. B., Sumekar, P. A., & Maisyaroh. (2022). Kinerja Pengawas Sekolah Yayasan pada Jenjang Pendidikan Menengah Pertama: Perspektif Guru dan Kepala Sekolah. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 10(2).

Salsabilla, B. ., Lestari, F. I. ., Erlita, M. ., Insani, R. D. ., Santika, R. ., Ningsih, R. A. ., … Mustika, D. . (2022). Tipe dan Gaya Kepemimpinan Pendidikan. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 9979–9985. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4002

Samsu. (2017). Metode Penelitian Teori dan Aplikasi Penelitian Kualitatif Kuantitatif Mixed Methods serta Research and Development. Jambi: Pusat Studi Agama dan Kemasyarakatan

Satria, R., Supriyanto, A., Timan, A., & Adha, M. A. (2019). Peningkatan Mutu Sekolah Melalui Manajemen Hubungan Masyarakat. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 7(2), 199–207.

Siyoto, S. (2015). Dasar Metodologi Penelitian. Sleman: Literasi Media Publishing

Suardi, M. (2017). Analisis Manajemen Humas Dalam Upaya Meningkatkan Partisipasi Masyarakat Terhadap Lembaga Pendidikan. Kelola: Journal of Islamic Education Management, 2(2).

Sudirman, A. (2020). Perilaku Konsumen dan Perkembangannya di Era Digital. Bandung: Widina Bhakti Persada.

Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Supriani, Y. (2022). Implementasi Manajemen Humas dalam Meningkatkan Mutu Madrasah. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(2), 587–594.

Wijayanti, R. A. (2020). Bagaimana Supervisi Akademik Meningkatkan Kinerja Guru Senior dan Junior. Jurnal Evaluasi dan Pembelajaran, 2(2), 95–101.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


This proceeding series is indexed by:

ipiii.pnggoogle.png

ISSN: 2987-2448