Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif dengan Menggunakan Canva Materi Etika Profesi di Bidang Akuntansi
Abstract
Teknologi ssat ini menjadi bagian yang tidak terpisahkan dengan kehidupan seseorang. Perkembangan yang sangat bermanfaat bagi seluruh manusia dalam kehidupan, salah satunya dalam bidang pendidikan. Pengembangan ini tujuannya sebagai mengembangkan media pembelajaran interaktif menggunakan canva pada materi etika profesi dibidang akuntansi di SMK yang praktis dan efektif. Penelitian pada aetikel menggunakan metode Recearch and Development (R&D). tetapi Penelitian hanya berfokus pada tahap pendefinisian dan perancangan karena keterbatasan waktu. Agar pembelajaran melalui media interaktif menjadi lebih praktis dan efektif bagi siswa . Oleh karena itu, desain pemberian materi pembelajaran melalui media interaktif butuh dirancang dan di kemas dengan media pembelajaran menjadi menarik, sehingga media interaktif dapat menjadi pusat belajardan memahami materi buat siwa di luar jam pembelajaran tatap muka.
Full Text:
PDFReferences
Damayanti, P. A., & Qohar, A. (2019). Pengembangan media pembelajaran matematika interaktif berbasis powerpoint pada materi kerucut. Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif, 10(2), 119-124.
Gulo, S., & Harefa, A. O. (2022). Pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis powerpoint. Educativo: Jurnal Pendidikan, 1(1), 291-299.
Tarigan, D., & Siagian, S. (2015). Pengembangan media pembelajaran interaktif pada pembelajaran ekonomi. Jurnal teknologi informasi & komunikasi dalam pendidikan, 2(2), 187-200
Refbacks
- There are currently no refbacks.


