MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PELAJARAN SURAT PRIBADI DAN SURAT DINAS (SPND) DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN MOBILE LEARNING BERBASIS ADOBE ANIMATE CC

Abstract

Pendidikan saat ini mengalami perubahan drastis mulai dari cara belajar, pola berpikir, serta cara bertindak peserta didik. System pendidikan kini membutuhkan teknologi yang dapat membantu proses pembelajaran untuk meningkatkan generasi yang berkualitas sehingga mampu bersaing di era revolusi industry 4.0.
pembelajaran saat ini seharusnya membuat peserta didik menjadi lebh aktif untuk belajar madiri, namun dikarenakan sejak Maret 2020 Indonesia terdampak Covid-19 membuat pembelajaran dilakukan secara daring (online), sehingga guru dituntut untuk membuat sumber pembelajaran semenarik mungkin pada saat proses
pembelajaran. Oleh karena itu peneliti bertujuan untuk menghasilkan produk media pembelajaran  Mobile Learning  berbasis  Adobe Animate CC  untuk membantu meningkatkan hasil belajar peserta didik di masa pandemic, mengetahui kelayakan media pembelajaran  Mobile Learning  berbasis  Adobe Animate CC  melalui
validasi ahli materi, ahli media, dan pengguna media, dan mengetahui perbedaan hasil belajar peserta didik yang menggunakan media pembelajaran Mobile Learning berbasis Adobe Animate CC dengan tidak menggunakan media pembelajaran Mobile Learning berbasis Adobe Animate CC. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan model  Research And Development  Borg and Gall yang  telah dimodifikasi oleh Suparti, teknik analisis yang digunakan adalah Uji  Mann Whitney.  Hasil penelitian dan pengembangan menunjukan bahwa media pembelajaran Mobile Learning berbasis Adobe Animate CC pada mata pelajaran Korespondensi yang diberi nama SPnD (Surat Pribadi dan Surat Dinas) telah dinyatakan valid dan layak digunakan berdasarkan dari penilaian validasi ahli materi yaitu 85%, ahli media yaitu 91%, dan 6 peserta didik uji coba produk yaitu 94% serta terbukti dapat meningkatkan hasil belajar peseta didik pada ranah kognitif dan psikomotorik yang signifikan pada saat uji coba pemakaian. Sehingga dapat disimpulkan bahwa SPnD layak dan efektif sebagai media pembelajaran untuk membantu meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran korespondensi.  Media pembelajaran SPnD hanya berisikan beberapa kompetensi dasar saja, diharapkan dapat bisa lebih banyak lagi materi didalamnya. Media pembelajaran SPnD hanya dapat dibuka di  smartphone android  diharapkan dapat dikembembangkan menggunakan system operasi lain seperti iOS.

Kata Kunci: Adobe Animate CC, Hasil Belajar, Media Pembelajaran, Mobile Learning