PENGEMBANGAN EDUKIT PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN BERBASIS GAMIFICATION UNTUK MENUMBUHAN JIWA ENTREPRENEURSHIP PESERTA DIDIK SMA

Abstract

ealita yang ada saat ini menunjukkan bahwa pendidikan kewirausahaan hanya bersifat  textbook  tanpa memberikan  experimental learning  kepada siswa. Solusi yang ada saat ini belum dapat mengakomodir kebutuhan siswa khususnya di era revolusi insutri 4.0. Tidak adanya partisipasi guru dalam menjadi mentor
simulasi usaha semakin memperparah masalah dalam pendidikan kewirausahaan saat ini. Sehingga perluadanya solusi media pembelajaran interaktif yang dapat memberikan experimental learning serta meningkatkan
partisipasi guru dalam menumbuhkan jiwa  entrepreneurship  siswa. Penelitian ini bertujuan untukmengembangkan media pembelajaran edukit berbasis gamification yang akan diimplementasikan pada siswa SMA untuk mengembangkan jiwa entrepreneurship siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangandengan menggunakan metode ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation)  dengan menggunakan kuisioner untuk mengumpulkan data penelitian. Setelah diimplementasikan, media pembelajaran edukit berbasis gamification berhasil untuk meningkatkan ketertarikan siswa dalam pendidikan
kewirausahaan sebagai bekal tumbuhnya jiwa  entrepreneurship  pada siwa. Media pembelajaran ini juga berhasil meningkatkan keaktifan guru dan siswa dalam proses pembelajaran yang memberikan experimental learning kepada siswa. Kolaborasi antara model  gamification dan media pembelajaran edukit sesuai dengan
kebutuhan kompetensi siswa di revolusi industry 4.0 saat ini. Penelitian tindak lanjut dirasa perlu dilakukan yang berfokus pada digitalisasi media edukit berbasis gamification yang dikembangkan tanpa menghilangkan keaktifan guru dan siswa dalam pembelajaran.   
Kata Kunci: Experimental Learning, Gamification, Jiwa Entrepreneurship, Media Pembelajaran,  Pendidikan Kewirausahaan