ANALISIS POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA ANAK USIA 3-4 TAHUN DI DESA RAMBUNG BARU DUSUN III

Isma Ariyanti Br, Suri Handayani Damanik

Abstract


Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola asuh orangtua dan dampaknya terhadap kemampuan berbicara anak usia 3-4 tahun. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Metode yang digunakan untuk menganalisis data adalah dengan teknik deskriptif kualitatif. Penelitian ini menggunakan 5 orang anak sebagai objek dan 5 orangtua sebagai subjek. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menemukan bahwa Pola asuh orangtua sangat mempengaruhi kemampuan berbicara pada anak. Pola asuh demkratis merupakan pola asuh yang sangat cocok untuk mengembangkan kemampuan berbicara pada anak, karena pola asuh demokratis memberikan anak untuk berpendapat, memberikan anak kasih sayang, membebaskan anak mengeskplorasi hal baru tetapi tetap dalam pengawasan orangtua. Orangtua yang menerapkan Pola asuh otoriter, kemampuan berbicara pada anak terlihat belum berkembang sesuai usia dalam aspek pengucapan artikulasi.
Kata Kunci : Pola asuh Orangtua, Kemampuan Berbicara.


Abstract: This study aims to determine parenting patterns and their impact on the speaking ability of children aged 3-4 years. This study used qualitative research methods. The method used to analyze the data is descriptive qualitative technique. This study used 5 children as objects and 5 parents as subjects. Data collection techniques were carried out using the methods of observation, interviews and documentation. The results of the study were reviewed from the source of the data used, namely Permendikbud Number 137 of 2014 and equipped with books and journals regarding parenting and speaking skills of children aged 3-4 years. The results of this study found that parenting patterns greatly affect the ability to speak in children. Democratic parenting is a parenting pattern that is very suitable for developing speaking skills in children, because democratic parenting provides children with opinions, gives children love, frees children to explore new things but remains under parental supervision.


Keywords: Parenting Patterns, Speaking Ability


Full Text:

PDF

References


Aisyah, dkk. (2008). Pembicaraan Anak Umumnya Terfokus Hanya Pada Satu Topik/Tema. 2008, hal 6.

Ariyani, R. (2020). Analisis Pola Asuh Orangtua Dalam Upaya Menangani Kesulitan Berbicara Pada Anak Disleksia. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini. 2020.

Astuti, T. (2019). Hubungan Pola Asuh Komunikasi Orangtua Terhadap Perkembangan Berbicara Anak Di Taman Kanak Kanak Kecamatan Kota Tengah. Jurnal Riset Tindakan Indonesia. 2019.

Alfin, J. (2018). Pengembangan Kemampuan Berbicara Bahasa Indonesia Anak Umur 5-6 Tahun Melalui Metode Bercerita Dengan Media Televisi Bergambar. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini. Volume 12, Nomor 2, November 2018, h. 271-280.

Arikonto, S. (2016). Subjek Peneltian Memberi Batasan Sebagai Benda. 2016

Baumrid. (2012). Tiga Jenis Pola Asuh Yang Dapat Diterapkan Pada Anak. Dalam Meliana. 2012.

Casmani. (2007). Pola Asuh Adalah Cara Orangtua Memperlakukan Anak Mereka. Dalam Palupi. 2007.

Danny. (1991). Pola Asuh Sebagai Pendidikan Dan Bimbingan Jasmani Dan Rohani Anak. 1991.

Dhinie. (2005). Aspek Kebahasaan Pada Anak. 2005, hal 3.

Gunarsa. (2000). Pola Asuh Metode Atau Cara Yang Dilakukan Orangtua Dalam Mendidik Anak. 2000.

Hariyadi. (2005). Berbicara Proses Berkomunikasi Dari Satu Sumber Ke Sumber Lainnya. Dalam Suharto. 2005.

Horluck. (1996). Jenis Pola Asuh Orangtua Terhadap Anak. Dalam Thoha. 1996.

Howard, dkk. (1998). Anak Usia 4 Tahun Mulai Suka Menceritakan Pengalaman. 1998.

Jayanti, Y.D. (2017). Hubungan Pola Asuh Orangtua Dengan Perkembangan Bahasa Anak Prasekolah Usia 4-5 Tahun. Jurnal Kebidanan Dharma Husada Kediri. Volume 6, Nomor 2, April 2017, h. 99-110.

jamaris. (2003). Aspek Yang Berkaitan Dengan Perkembangan Berbicara. 2003

Maharani, A. (2021). Peran Story Telling Dalam Pengembangan Kemampuan Berbicara Pada Anak Usia 4-5 Tahun. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini. 2021.

Mulqiah, Z. (2017). Pola Asuh Orangtua Dengan Perkembangan Bahasa Anak Prasekolah (Usia 3-4 Tahun). Dunia Keperawatan. Volume 5, nomor 1, maret 2017, h. 61-67.

Mulyati. 2009. Pengertian Pola Asuh Orangtua Menurut Para Ahli. 2009

Madyawati, L. (2017). Strategi Pengembangan Bahasa Pada Anak. Jakarta: Prenadamedia Group.

Notrion. (2018). Komunikasi Pendidikan. Jakarta : Prenadamedia Group.

Poerdawinti. (2005). Berbicara Hakikatnya Suatu Proses Berkomunikasi. 2005, hal 165.

Restiyani. (2013). Hubungan Pola Asuh Dengan Perkembangan Bicara Anak Usia 4-5 Tahun Tk Al-Fallah Mempawah.

Rohman, M. (2018). Analisis Pola Asuh Orangtua Dengan Keterlambatan Bicara Pada Anak Usia 3-4 Tahun. Oksidasi Kebidanan. Volume V, Nomor 1, Februari 2018, H. 32-42.

Santi, D. (2009). Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta : Pt Indeks.

Slavin. (2011). Perkembangan Bahasa Dipengaruhi Jumlah Dan Kuantitas Pembicaraan. 2011, hal 90.

Sulasmini, I. (2015). Hubungan Antara Pola Asuh Orangtua Dengan Perkembangan Bahasa Pada Anak Usia 3-4 Tahuh. Jurnal Ilmiah Permas. Volume 4, Nomor 2, Oktober 2015, h. 53-60.

Suhendra. (2009). Bicara Suatu Proses Penuangan Gagasan Dalam Bentuk Ujuran. Dalam Milyati. 2009.

Sumarwan, E. (2016). Literasi Anak. Yogyakarta : Gambang Buku Budaya.

Tarigan. (2005). Berbicara Kemampuan Anak Mengucapkan Bunyi Dan Artikulasi Atau Kata. Dalam Suharto. 2005.

Putri, A. A. (2018). Studi Tentang Kemampuan Berbicara Anak Usia 4-5 Tahun Di Tk Pertiwi Dwp Setda Provinsi Riau. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini. Volume 1 Nomor 2, April 2018, h. 115-122.

Wahyuni, C. (2020). Pengaruh Pola Asuh Otoriter Orangtua Bagi Kehidupan Sosial Anak. Jurnal Pendidikan Dan Konseling. 2020.

Wasik, dkk. (1978). Anak Usia 4 Tahun Masih Sulit Mendengarkan Pada Saat Orang Lain Berbicara. 1978, hal 74.

Wijayaningsih, L. (2018). Peran Pola Asuh Orangtua Dalam Meningkatkan Kemampuan Bicara Anak Speech Delay. Volume XXXIV. Nomor 2, desember 2018, h. 151-159.

Wood. (2016). Pola Asuh Cara Orangtua Berinteraksi Dengan Anak Mereka. Dalam Madyawati. 2016

Yusuf. (2013). Perkembangan Bahasa Dipengaruhi 5 Faktor. Dalam Astuti. 2013


Refbacks

  • There are currently no refbacks.