Pengembangan Fisik Motorik Anak Disabilitas Melalui Permainan “Peluit Berhenti dan Lompat Tembakan”

Abstract

Abstrak: Aktivitas dengan melibatkan seluruh anggota tubuh akan sangat membantu perkembangan anak didik usia dini, terutama dalam hal ini anak-anak penyandang disabilitas. Melalui aktivitas yang akan melatih saraf motorik kasar ini, diharapkan anak didik disabilitas masih dapat mengontrol setiap gerakan, atau dengan kata lain setiap gerakan akan mempunyai arah dan tujuan. Kegiatan bermain mungkin merupakan salah satu media terbaik unttuk anak disabilitas dapat mengikuti kegiatan pengembangan fisik motorik. Selain itu kegiatan bermain dapat meningkatkan ketertarikan anak didik disabilitas untuk mengikuti kegiatan pembelajaran.. Salah satu aspek yang akan sangat berpengaruh dalam pertumbuhan dan perkembangan anak didik disabilitas adalah aspek perkembangan lokomotor. Karena gerak lokomotor berkaitan dengan keseimbangan koordinasi antara organ anggota gerak dengan indera yang lain. Selain itu melatih gerak lokomotor dapat mengembangkan tingkat kreatifiatas anak didik disabilitas, perkembangan sosial dan mengembangkan potensi diri. Pada gerak lokomotor juga melibatkan aktifitas gerak tubuh seperti berlari, berjalan, melompat, dan meloncat dimana hal tersebut merupakan gerakan-gerakan dasar disemua aktifitas.

kata kunci : Bermain, Disabilitas, Aktifitas, dan Lokomotor