Perancangan Virtual Tour Museum Mulawarman Berbasis Virtual Reality Sebagai Media Pembelajaran Sejarah

Wahyudi Wahyudi, Intan Rizky Mutiaz

Abstract


Abstrak. Pandemi Covid-19 yang terjadi di Indonesia semakin meningkat, hal ini membuat pemerintah menerapkan pemberlakuan pembatasan kegiatan masyarakat (PPKM), dimana hal ini memberlakukan semua tempat wisata untuk tutup, tak terkecuali museum Mulawarman. Ada banyak fungsi dari sebuah museum salah satunya adalah pendidikan, disaat kondisi seperti ini sangat diharapkan pihak museum memiliki solusi untuk dapat mengakses atau merasakan kunjungan ke museum Mulawarman tanpa harus ke lokasi sesungguhmya, hal ini dapat terwujud dengan penggunaan teknologi virtual reality, namun museum Mulawarman belum memiliki hal tersebut padahal virtual museum sangat membantu siswa dalam pembelajaran sejarah, salah satunya adalah informasi yang terkait dengan koleksi yang ada di museum, hal tersebut bertujuan agar siswa tidak hanya melihat atau mengamati suatu benda/koleksi saja, melainkan mampu memahami makna, asal-usul, fungsi atau manfaat koleksi tersebut, peserta didik dapat melihat foto-foto lain yang terkait dengan koleksi yang ada di museum. Penelitian ini bertujuan merancang desain virtual museum Mulawarman dengan menggunakan metode design thingking diharapkan dengan adanya virtual museum ini dapat menjadi solusi permasalahan yang terjadi.

Kata Kunci: Virtual Reality, Design Thinking, Museum


Full Text:

PDF

References


Djindjian, F. (2007). The Virtual Museum: An Introduction. Archeologia E Calcolatori, 9–14.

Hooper, E., & Greenhill. (1994). The Education Role Of The Museum. Routledge.

Icom. (2021). The Future Of Museums – Recover And Reimagine. Http://Imd.Icom.Museum/International-Museum-Day-2021/The-Future-Of-Museums

Innocenti, E. D., Geronazzo, M., Vescovi, D., Nordahl, R., Serafin, S., Ludovico, L. A., & Avanzini, F. (2019). Mobile Virtual RealityFor Musical Genre Learning In Primary Education. Computers And Education, 139(April), 102–117. Https://Doi.Org/10.1016/J.Compedu.2019.04.010

Lee, J., Kim, J., & Choi, J. Y. (2019). The Adoption Of Virtual RealityDevices: The Technology Acceptance Model Integrating Enjoyment, Social Interaction, And Strength Of The Social Ties. Telematics And Informatics, 39, 37–48. Https://Doi.Org/10.1016/J.Tele.2018.12.006

Liagkou, V., Salmas, D., & Stylios, C. (2019). Realizing Virtual RealityLearning Environment For Industry 4.0. Procedia Cirp, 79, 712–717. Https://Doi.Org/10.1016/J.Procir.2019.02.025

Lv, Z., Li, X., & Li, W. (2017). Virtual RealityGeographical Interactive Scene Semantics Research For Immersive Geography Learning. Neurocomputing, 254, 71–78. Https://Doi.Org/10.1016/J.Neucom.2016.07.078

Mclean, K. (1993). Planning For People In Museum Exhibitions. Association Of Science-Technology Centers.

Schweibenz, W. (2019). The Virtual Museum: An Overview Of Its Origins , Concepts And Terminology. The Museum Review, 4(1). Http://Articles.Themuseumreview.Org/Tmr_Vol4no1_Schweibenz%0ahttps://Www.Researchgate.Net/Publication/335241270_The_Virtual_Museum_An_Overview_Of_Its_Origins_Concepts_And_Terminology


Refbacks

  • There are currently no refbacks.