Permainan Petak Umpet sebagai Sarana Pengembangan Keterampilan Pemecahan Masalah pada Anak Usia Dini: Kajian Pustaka

Abstract

Abstrak. Anak usia dini saat ini termasuk dalam Generasi alpha yang lahir di era digital, di mana teknologi berkembang pesat. Kehidupan yang serba cepat dan instan membentuk pola pikir yang cenderung menghindari proses panjang dalam menyelesaikan masalah. Oleh karena itu, penting untuk memberikan pembelajaran yang melatih keterampilan pemecahan masalah agar anak terbiasa berpikir kritis dan kreatif dalam mengatasi masalah. Anak usia dini belajar dan berkembang
terutama melalui aktivitas bermain, di mana permainan menjadi alat penting dalam proses tersebut. Di Indonesia, terdapat beragam jenis permainan, dan salah satu yang paling mudah dijumpai dan masih sering dimainkan adalah permainan tradisional, yang salah satunya adalah permainan petak umpet. Tujuan penelitian ini adalah untuk menggali bagaimana keterampilan pemecahan masalah pada anak usia dini terbentuk melalui permainan tradisional petak umpet. Penelitian ini
menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) untuk mengidentifikasi, menganalisis, mengevaluasi, dan menyimpulkan hasil penelitian terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permainan petak umpet dapat mengembangkan keterampilan pemecahan masalah, seperti
menunjukkan minat untuk menjelajah; Kemampuan merencanakan strategi; Mengajukan dan menjawab pertanyaan; Mengamati dan membuat penemuan, Menggunakan kreativitas dan imajinasi; Mengevaluasi usaha; serta Menerapkan informasi dan pengalaman ke konteks yang baru.

Kata Kunci: Keterampilan Pemecahan Masalah; Permainan Petak Umpet; Anak Usia Dini