PEMBIASAAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT DI SDN 2 GADINGKULON DESA GADINGKULON, KECAMATAN DAU

Yudhi Utomo, Alifah Ardiani, Adham Alannuari Mubarok

Abstract


Tujuan dari pelaksanaan Sosialisasi Pembiasaan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di SD Negeri 2 Gadingkulon Dusun Princi, Kecamatan Dau, Kabupaten Malang untuk menggalakkan konsistensi dalam menjaga protokol kesehatan di lingkungan sekolah dasar. Protokol kesehatan meliputi pembiasaan mencuci tangan, memakai masker, serta jika keluar rumah membawa handsanitizer dan menjaga jarak aman. Metode yang dilakukan untuk mensosialisasikan PHBS ialah melalui sosialisasi dengan pembacaan dongeng yang berjudul “Bersih Tanganku, Sehat Tubuhku” dan menyanyikan sebuah lagu “Kasihan (Tak Mencuci Tangan)”. Kegiatan sosialisasi ini mendapatkan respon positif dari siswa-siswi serta guru terkait, sehingga pengetahuan mengenai pentingnya kesadaran hidup bersih dan sehat dapat diterapkan pada masing-masing individu. Sosialisasi ini dapat meningkatkan pembiasaan siswa- siswi SD Negeri 2 Gadingkulon terhadap gaya hidup yang lebih bersih dan sehat. Hasil yang didapatkan melalui Sosialisasi Pembiasaan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di SD Negeri 2 Gadingkulon dapat meningkatkan kesadaran pentingnya mencuci tangan sebagai tindakan dari pola hidup bersih dan sehat.

 

Kata Kunci : Pembiasaan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat, Cuci Tangan, Protokol Kesehatan, Dongeng, Lagu Anak-Anak.


Full Text:

PDF

References


Ambarwati, E. R., & Prihastuti, P. (2019). Gerakan Masyarakat Hidup Sehat (Germas) Mencuci Tangan Menggunakan Sabun Dan Air Mengalir Sebagai Upaya Untuk Menerapkan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (Phbs) Sejak Dini. Celebes Abdimas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 45–52.

Beiu, C., Mihai, M., Popa, L., Cima, L., & Popescu, M. N. (2020). Frequent Hand Washing for COVID-19 Prevention Can Cause Hand Dermatitis : Management Tips From frequent hand washing to hand dermatitis. Cureus, 12(4). https://doi.org/10.7759/cureus.7506

Einon, D. (2006). Learning Early. Dian Rakyat.

Greenhalgh, T., Schmid, M. B., Czypionka, T., Bassler, D., & Gruer, L. (2020). Face masks for the public during the covid-19 crisis Trisha Greenhalgh and colleagues argue that it is time to apply the precautionary principle. Bmj, 1435(April), 1–4. https://doi.org/10.1136/ bmj.m1435

Hamdani. (2010). Strategi Belajar Mengajar. CV Pustaka Setia.

Infocovid19.jatimprov.go.id. (n.d.). Data sebaran Suspek & Konfirmasi COVID 19 Provinsi Jawa Timur.

Permatasari, I. S., Hendracipta, N., & Pamungkas, A. S. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi Hands Move dengan Konteks Lingkungan pada Mapel IPS. Terampil : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Dasar, 6(1), 34–48. https://doi.org/10.24042/terampil.v6i1.4100

Putria, H., Maula, L. H., & Uswatun, D. A. (2020). Analisis Proses Pembelajaran Dalam Jaringan (DARING) Masa Pandemi COVID-19 pada Guru Sekolah Dasar. Jurnal Basidecu, 4(4), 861–872.

Ralibi, I. M. (2008). FunTeaching. Duha Khazanah.

RI, K. (n.d.). Pedoman perilaku hidup bersih dan sehat. Kementerian Kesehatan Republik Indonesia.

Singsombon, T. (2014). Tourism Promotion and The Use of Local Wisdom Through Creative Tourist Process. International Journal of Business Tourism and Applied., 2(2), 32–37.

Tegeh, I.M. dan Kirna, I. . (2013). Pengembangan Bahan Ajar Metode Penelitian Pendidikan dengan ADDIE Model. Jurnal Ika, 11(1), 12–26.

Telaumbanua, D. (2020). Urgensi Pembentukan Aturan Terkait Pencegahan Covid-19 di Indonesia. Qalamuna - Jurnal Pendidikan, Sosial, Dan Agama, 12(1), 59–70.

WHO. (2020). Coronavirus disease 2019 (COVID-19). World Health Organization.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.