Rancang Bangun Lembar Kerja Peserta Didik untuk Melatih Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Dilengkapi Simulasi PhET pada Pokok Bahasan Fenomena Kuantum

Abstract

Mengacu pada implementasi kurikulum 2013, peserta didik diharapkan terbiasa dalam mengerjakan soal yang membutuhkan kemampuan berpikir tingkat tinggi (HOTS). Namun pemahaman konsep yang rendah mengakibatkan peserta didik sulit menyelesaikan soal tersebut. Penyebab rendahnya pemahaman konsep diantaranya materi yang bersifat abstrak seperti fenomena kuantum. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan lembar kerja peserta didik (LKPD) dilengkapi simulasi PhET untuk melatih kemampuan berpikir tingkat tinggi pada pokok bahasan fenomena kuantum. Metode yang digunakan adalah metode research and development (R&D) yang mengacu pada model Borg and Gall. LKPD yang dirancang memuat langkah kerja dalam melakukan praktikum virtual dengan simulasi PhET. Penggunanan praktikum virtual dengan simulasi PhET diharapkan dapat melatih HOTS pada peserta didik.