Pengembangan Media eLMen TOP Berbasis Android untuk Meminimalkan Miskonsepsi tentang Hukum Archimedes

Nunung Intan Sari, Mustika Gading Pertiwi, Elvina Tri Wulandari

Abstract


Artikel ini bertujuan untuk menghasilkan produk eLMen TOP dan mengetahui pengaruh penggunaan media sebagai alat untuk mengurangi miskonsepsi. Produk dibuat melalui aplikasi online Appypie. Metode penelitian yang digunakan adalah ADDIE (Anylisis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Pada pengembangan produk dan impementasinya menghasilkan penurunan miskonsepsi mahasiswa dengan adanya aplikasi eLMen TOP. Hal ini ditunjukkan melalui proses analisis data nilai pretest dan posttest mahasiswa yang dilakukan menghasilkan penurunan sebanyak 20% dari 18 mahasiswa Jurusan Fisika Universitas Negeri Malang. Berdasarkan data yang diperoleh, maka dapat disimpulkan bahwa produk eLMen TOP dapat meminimalisir adanya miskonsepsi mahasiswa pada materi Archimedes.

Full Text:

PDF

References


A. Fauziah, A. Rosnaningsih, and S. Azhar, “Hubungan antara motivasi belajar dengan minat belajar siswa kelas IV SDN Poris Gaga 05 kota Tangerang,” JPSD (J. Pendidik. Sekolah Dasar), vol. 4, no. 1, pp. 47–53, 2017.

Y. N. Ekawati, “The implementation of curriculum 2013: A case study of english teachers’ experience at SMA Lab School in Indonesia,” Engl. Lang. Learn. Develop. (ELLD) J., vol. 7, no. 1, pp. 84–90, 2016.

H. Hermansyah, G. Gunawan, and L. Herayanti, “Pengaruh penggunaan laboratorium virtual terhadap penguasaan konsep dan kemampuan berpikir kreatif siswa pada materi getaran dan gelombang,” J. Pendidik. Fis. Teknol., vol. 1, no. 2, pp. 97–102, 2017.

M. Kuswandari, W. Sunarno, and S. Supurwoko, “Pengembangan bahan ajar fisika SMA dengan pendekatan kontekstual pada materi pengukuran besaran fisika,” J. Pendidik. Fis., vol. 1, no. 2, pp. 41–44, 2013.

A. Suparyati, “Peningkatan minat belajar siswa terhadap pembelajaran animasi 2D melalui media berbasis android Appy Pie di sekolah menengah kejuruan,” Edudikara: J. Pendidik. Pembelajar., vol. 3, no. 2, pp. 180–189, 2018.

U. D. Putri, P. Parno, and E. Supriana, “Identifikasi pemahaman konsep siswa SMA pada materi fluida statis,” in Sem. Nas. Pendidik. IPA 2017, vol. 2, 2018.

J. L. Docktor and J. P. Mestre, “Synthesis of discipline-based education research in physics,” Phys. Rev. Spec. Topics-Phys. Educ. Res., vol. 10, no. 2, p. 020119, 2014.

N. Sener, C. Türk, and E. Tas, “Improving science attitude and creative thinking through science education project: A design, implementation and assessment,” J. Educ. Training Studies, vol. 3, no. 4, pp. 57–67, 2015.

H. Hamdan, “Industri 4.0: Pengaruh revolusi industri pada kewirausahaan demi kemandirian ekonomi,” J. Nusantara Aplikasi Manajemen Bisnis, vol. 3, no. 2, pp. 1–8, 2018.

I. Veronica, R. W. Pusari, and M. Y. Setiawardana, “Pengembangan media scrapbook pada pembelajaran IPA,” J. Imiah Pendidik. Pembelajar., vol. 2, no. 3, pp. 258–266, 2018.

D. Hanna, S. Sutarto, and A. Harijanto, “Model pembelajaran tema konsep disertai media gambar pada pembelajaran fisika di SMA,” J. Pembelajar. Fis., vol. 5, no. 1, pp. 23–29, 2017.

S. Syarifah and Y. Sumardi, “Pengembangan model pembelajaran malcolm’s modeling untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan motivasi belajar siswa,” J. Inov. Pendidik. IPA, vol. 1, no. 2, pp. 237–247, 2015.

A. Diantari, “Pengembangan media pembelajaran online app builder “Appy Pie” pada pemasaran online menggunakan media sosial kelas XI BDP di SMKN 4 Surabaya,” J. Pendidik. Tata Niaga (JPTN), vol. 7, no. 2, pp. 461–467, 2019.

M. Taufiq, A. V. Amalia, and P. Parmin, “The development of science mobile learning with conservation vision based on android app Inventor 2,” Unnes Sci. Educ. J., vol. 6, no. 1, pp. 1472–1479, 2017.

Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta, 2015.

W. S. Hadi, “Pengembangan komik fisika berbasis android sebagai suplemen pokok bahasan radioaktivitas untuk sekolah menengah atas,” Dr. diss., Universitas Negeri Semarang, Semarang, Indonesia, 2015.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Publikasi Oleh:

Jurusan Fisika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Malang
Jl. Semarang 5 Gedung B22, Lowokwaru, Malang, 65145

Website: www.fisika.fmipa.um.ac.id
Email: [email protected]