Pengembangan Media E-Learning Berbasis Schoology pada Materi Gerak Harmonis Sederhana
Abstract
Full Text:
PDFReferences
Daryanto, Media Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media, 2016.
B. Djamarah, Strategi Belajar Mengajar. Jakarta, Rineka Cipta, 2002.
O. Hamalik, Media Pendidikan, Bandung: Citra Aditya Bakti, 2003.
T. Aminoto, “Penerapan media e-learning berbasis Schoology untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar materi usaha dan energi di kelas XI SMAN 10 Kota Jambi,” Sainmatika: J. Sains dan Matematika Universitas Jambi, vol. 8, no. 1, p. 221167, 2014.
E. Siregar, Mozaik Teknologi Pendidikan. Jakarta: Prenada Media, 2004.
E. Empy and H. Zhuang, E-Learning Konsep dan Aplikasi. Yogyakarta: Andi Offset, 2005.
Y. Sugara, “Kesulitan siswa dalam memahami gerak harmonis sederhana,” in Sem. Nas. Pendidik. IPA Pascasarjana UM, 2016.
T. Adolphus, J. Alamina, and T. S. Aderonmu, “The effects of collaborative learning on problem solving abilities among senior secondary school physics students in simple harmonic motion,” J. Educ. Pract., vol. 4, no. 25, pp. 95–100, 2013.
S. Somroob and P. Wattanakasiwich, “Investigating student understanding of simple harmonic motion,” J. Phys.: Conf. Ser., vol. 901, no. 1, p. 012123, 2017.
Kosasih, Strategi Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Yrama Widya, 2014.
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Publikasi Oleh:
![]() | Jurusan Fisika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Malang Website: www.fisika.fmipa.um.ac.id
|
