Assessment Psikologis Bagi Konselor Sekolah Selama Masa Tatanan Baru Normal

Abstract

Tujuan dalam penelitian adalah untuk mengkaji assessment psikologis yang dilakukan oleh guru bimbingan dan konseling atau konselor sekolah selama masa tatanan baru normal. Jenis penelitian ini adalah penelitian kepustakaan (literature research), yaitu serangkaian kegiatan penelitian yang berkenaan dengan metode pengumpulan data pustaka, atau penelitian yang objek penelitiannya di gali melalui beragam informasi kepustakaan seperti buku, jurnal ilmiah, dokumen-dokumen lain yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam assessment psikologis yang dilakukan oleh konselor dalam melakukan tugasnya selama pandemic ini banyak perubahan dalam melaksanakan tugasnya seperti melakukan social distancing, physically distancing dan Work From Home dan mungkin ini yang terbaik bagi para konselor. Ketidakpastian tentang berapa lama pandemi akan berlanjut dan fakta kenyataannya bahwa banyak siswa perlu dilakukan Assesment, Konselor harus mengambil langkah-langkah untuk mengumpulkan data yang benar-benar dapat dipertanggungjawabkan dan berhati-hati dalam memberikan assessment dalam menafsirkan data tersebut serta mengintegrasikannya dengan informasi lain untuk membuat kesimpulan dan menginformasikan keputusan dalam assesment psikologis.