ANALISIS KEBUTUHAN E-MODUL BERBASIS SOLE UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS DAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMP PADA MATERI ZAT ADITIF KELAS VIII

Abstract

Dalam Penelitian yang saya buat ini bertujuan untuk mendapatkan hasil analisis kebutuhan siswa terhadap media
pembelajaran E-Modul berbasis SOLE pada mata pelajaran zat aditif. Analisis kebutuhan siswa ini difokuskan pada
siswa sekolah menengah pertama di Kota Malang. Penggunaan metode yang dipilih dalam pengumpulan data yaitu
metode kuantitatif menggunakan teknik purposive sampling. Sampel yang digunakan untuk mendapatkan data adalah
responden siswa sekolah menengah pertama di Kota Malang yang dipilih secara acak di kelas VIII dan terdiri atas 10
orang responden. Data dikumpulkan melalui proses wawancara untuk guru dan pengisian angket berupa kuesioner.
Hasil data kuesioner ini kemudian diolah dan dijasajikan dalam bentuk persentase berupa tabel dan grafik. Analisis
kebutuhan siswa terhadap media pembelajaran E-Modul berbasis SOLE menunjukkan bahwa penggunaan media
pembelajaran E-Modul berbasis SOLE dalam proses pembelajaran sangat dibutuhkan dan siswa merasa tertarik dengan
penggunaan E-Modul sebagai media pembelajaran.