SURVEI MOTIVASI BEROLAHRAGA BAGI SANTRI PUTRA PONDOK PESANTREN SABILLURROSYAD GASEK MALANG

Defa Dian Dwi Pramuda, Sapto Adi, Olivia Andiana

Abstract


Pentingnya masyarakat untuk melakukan olahraga dilihat dari berbagai segi dan kepentingannya, hal ini ditinjau dari “memasyaratkan olahraga dan mengolahragakan masyarakat”. Keuntungan yang didapat dari olahraga baik sosial dan lain-lain adalah. Dari segi biologis, olahraga dapat mempercepat perkembangan tubuh lebih baik, mengaktifkan dan memperkuat berbagai jenis otot, kapasitas vital, umumnya cenderung mewujudkan perkembangan organ tubuh secara harmonis dan fungsional, dari segi sosial olahraga dapat memicu tali, persaudaraan antar kelompok, memupuk tanggung jawab yang besar akan kasih saying dan menghargai antar sesama, yang terakhir segi psikologis olahraga akan memberikan kekuatan mental untuk berkembang pada saat pertandingan. Metode dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif ini menggunakan pendekatan survei. Dengan populasi yang digunakan adalah santri putra pondok pesantren sabillurrosyad gasek malang. Dengan jumlah populasi sebanyak 30 santri. Menggunakan rumus deskriptif persentase untuk mencari jumlah sampel. Teknik pengambilan datanya menggunakan angket, dokumentasi, dan observasi. Hasil penelitian yang dilakukan dengan 30 responden didapatkan data yang menunjukan bahwa motivasi berolahraga santri putra Putra pondok pesantren Sabillurrosyad Gasek Malang tergolong tinggi, ini terbukti dengan persentase hasil penelitian menunjukan angka 60% dari 30 responden memiliki motivasi sangat tinggi, sedangkan sisanya 40% responden memiliki motivasi berolahraga tinggi. Disimpulkan bahwa motivasi berolahraga santri putra Pondok Pesantren Sabilurrosyad Gasek Kota Malang 2019 mayoritas masuk dalam kategori sangat tinggi.

Keywords


motivasi, olahraga, santri putra

Full Text:

PDF

References


Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta

Asrorah. 2004. Pelembagaan Pesantren Asal-Usul Perkembangan Pesantren di Jawa. Jakarta: Departemen Agama RI.

Azwar. S. 2006. Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Bungin, B. 2009. Analisis Penelitian Data Kualitatif. Jakarta: Raja Grafindo

Hamzah B.U. 2010. Teori Motivasi dan Pengukurannya.

Husdarta, H.J.S. 2010. Sejarah dan Filsafat Olahraga. Bandung: Alfabeta.

Notoadmojo, S. 2014. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta

Noor. J, 2011, Metodologi Penelitian, Prenada Media Group, Jakarta

Oemar, H, 2007. Psikologi Mengajar dan Belajaran. Bumiaksara.

Pramadya,Y. R & Sudjianto, A. 2017. Analisi Motivasi Pada Komunitas Masyarakat Pelaku Olahraga Rekreasi Bola Voltik di Kecamatan Pacet. Jurnal Kesehatan Olahraga. 5 (3):49-54.

Priambodo, A & Abidin M A. 2017. Motivasi Partisipasi Peserta UKM Olahraga di Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Surabaya. Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan. Vol 5 No 3

Sardirman., A.M. 2010. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Raja Grafindo Pustaka

Saryono. 2011. Metodologi Penelitian Keperawatan. Purwokerto: UPT. Percetakan dan Penerbitan UNSOED.

Zakaria, N G A, 2010. Pondok Pesantren : Changes and Its future. Journal of Islamic and Arabic Education.vol 2 No 2.

Zahidi, 2017. Pondok Pesantren Sebagai lembaga Pendidikan Alternatif. Vol 1 No 1.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2022 Defa Dian Dwi Pramuda, Sapto Adi, Olivia Andiana

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.