MODEL SEKOLAH ALAM BERBASIS EKONOMI KREATIF MELALUI EDUTAINMENT SEBAGAI BENTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN KEWIRAUSAHAAN PADA ANAK DI DUSUN KEKEP

Rizki Rindiyanti, Gelar Elsya Aprillia Monica, Adista Silfa Nirwana, Karunia Najah Amira

Abstract


Abstract: Sobyor Edu Fun is a natural school program based on creative economy through edutainment as a form of increasing entrepreneurial abilities for children in Kekep Hamlet. This Sobyor Edu Fun activity is an implementation of community service using the PRA (Participatory Rural Appraisal) method. Service organizers are actively involved during the service program. The result of the Sobyor Edu Fun program is the successful implementation of a program to strengthen entrepreneurial character in children through agroschooling, craft classes and creation stages. The service program was well received by the community and succeeded in fostering children's creativity. So they were able to become entrepreneurs from an early age through interesting learning.

Keywords: natural school, edutainment, creative economy

 


Full Text:

PDF

References


Endah, K. (2020). Pemberdayaan masyarakat: Menggali potensi lokal desa. Moderat: Jurnal Ilmiah

Ilmu Pemerintahan, 6(1), 135-143.

Fadlillah, M. (2016). Edutainment Pendidikan Anak Usia Dini: Menciptakan Pembelajaran

Menarik, Kreatif dan Menyenangkan. Prenada media.

FIO, E. Y. (2021). IMPLEMENTASI DALAM KEGIATAN TANK CLEANING SEBAGAI UPAYA

PERSIAPAN RUANG MUAT DI MT. RUGUN LATA. KARYA TULIS.

Katu, M. A. (2018). PEMBELAJARAN KERAJINAN TANGAN DARI BAHAN CLAY TEPUNG BAGI

SISWA KELAS VIII SMPN 3 ANGGERAJA KABUPATEN ENREKANG (Doctoral dissertation,

UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR).

L. Aprilia and S. Trihantoyo.(2018). Pembelajaran Berbasis Alam Dalam Membentuk Karakter

Siswa Cinta Lingkungan Dan Berbasis Religi Islami Di Jenjang Sd Sekolah Alam Al-Izzah

Krian. Inspirasi Manaj. Pendidik., vol. 6, no. 2, pp. 1–8, [Online]. Available:

https://jurnalmahasiswa.unesa.ac.id/index.php/37/article/view/25071.

Mashud, I. (2016). Membangun jiwa wirausaha siswa melalui kegiatan jual beli (analisis kegiatan

market day sekolah dasar islam yakmi kota tangerang). In Prosiding seminar nasional inovasi

pendidikan.

Ningrum, I. K., & Purnama, Y. I. (2019). Sekolah Alam.

Nur, I. (2023). BELAJAR BERSAMA ALAM: STUDI PEMBELAJARAN SEKOLAH ALAM DI

SMP ALAM INSAN CENDEKIA BONDOWOSO (Doctoral dissertation, UIN KIAI HAJI

ACHMAD SIDDIQ JEMBER).

Safar, M. P. (2016, October). Implementasi Kurikulum Sekolah Alam dalam Menjawab Tantangan

Abad 21. In International Conference of Moslem Society (pp. 94-104).

Saputro, W. A., & Saputro, F. E. N. (2020). Program Agroschooling pada Siswa Sekolah Dasar SD 01 Manang

untuk Meningkatkan Minat terhadap Bidang Pertanian. Indonesian Journal of Community

Services, 2(1), 68-79.

Septiani, Y., Aribbe, E., & Diansyah, R. (2020). Analisis Kualitas Layanan Sistem Informasi

Akademik Universitas Abdurrab Terhadap Kepuasan Pengguna Menggunakan Metode

Sevqual (Studi Kasus: Mahasiswa Universitas Abdurrab Pekanbaru). Jurnal Teknologi Dan

Open Source, 3(1), 131-143.

Setiawati, N. A. (2020). Implikasi Metode Belajar Bersama Alam Di School Of

Universe. Continuous Education: Journal of Science and Research, 1(1), 36-42.

Suyatna, H., Santosa, A., Naryono, S., & Nugroho, I. A. (2018). Model Inkubator Kewirausahaan

Hijau: Studi Kasus di Desa Nglanggeran, Kabupaten Gunung Kidul DIY. Jurnal Penelitian

Kesejahteraan Sosial, 17(1), 21-36.

Sopanah, S. E., Bahri, S., Ghozali, M., & Sh, M. A. (2020). Ekonomi Kreatif Berbasis Kearifan

Lokal. Scopindo Media Pustaka.

Sukardi, S. (2017). Efektivitas model prakarya dan kewirausahaan berbasis ekonomi kreatif

berdimensi industri keunggulan lokal terhadap keinovatifan siswa. Cakrawala Pendidikan,

(2), 96061.

T. Susanti et al., (2022).Peluang Dan Potensi Usaha Ekonomi Desa Berbasis Ekonomi Kreatif Di

Desa Karang Caya. Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 5, no. 01, pp. 47–53,.

R. Shodiqin. (2016). “Pembelajaran Berbasis Edutainment,” J. Al-Maqoyis, vol. IV, pp. 36–

,[Online]. Available:

https://jurnal.uinantasari.ac.id/index.php/maqoyis/article/view/792/pdf

Rukajat, A. (2018). Teknik evaluasi pembelajaran. Deepublish.

Qibtiah, E. A., Retnowati, R., & Laihad, G. H. (2018). Manajemen sekolah alam dalam

pengembangan karakter pada jenjang sekolah dasar di school of universe. Jurnal Manajemen

Pendidikan, 6(2), 626-635


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Pengelola: Pusat Pendidikan, LPPM, Universitas Negeri Malang
Jl. Semarang, No 6.
Graha Rektorat Universitas Negeri Malang, Lantai 6