Strategi Pengawas Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru

Puja Fijriyani, Imron Arifin, Juharyanto Juharyanto

Abstract


Abstrak. Tujuannya pengawas sekolah yang memberikan tanggung jawab kepala sekolah dan guru dalam memberikan tugas. Pengawas harus membimbing dalam mewujudkan peran penting dalam  mewujudkan visi kebijakan dari pengawas dan guru. Pengawas harus memanfaatkan teknologi untuk menciptakan dan memotivasi secara profesional pada guru. Metode ini menggunakan literature review yang mengkaji sebuah teori dari buku. Literatur ini yang mengkaji sebuah teori karya ilmiah dari sumber informasi yang mendukung pemecahan masalah yang dikaji oleh penulis. Pengawas sekolah dalam tenaga kepndidikan yang secara struktur organisasi, namun satu-satunya unsur yang memberikan peran pembinaan langsung dari pengelola sekolah danguru. Pengawas sekolah mempunyai hubungan yang erat dengan guru dan kepala sekolah dalam rangka meningkatkan kualitas penyelenggaraan sekolah.

Kata Kunci:pengawas sekolah, kepala sekolah, guru

Abstrak. Tujuannya pengawas sekolah yang memberikan tanggung jawab kepala sekolah dan guru dalam memberikan tugas. Pengawas harus membimbing dalam mewujudkan peran penting dalam  mewujudkan visi kebijakan dari pengawas dan guru. Pengawas harus memanfaatkan teknologi untuk menciptakan dan memotivasi secara profesional pada guru. Metode ini menggunakan literature review yang mengkaji sebuah teori dari buku. Literatur ini yang mengkaji sebuah teori karya ilmiah dari sumber informasi yang mendukung pemecahan masalah yang dikaji oleh penulis. Pengawas sekolah dalam tenaga kepndidikan yang secara struktur organisasi, namun satu-satunya unsur yang memberikan peran pembinaan langsung dari pengelola sekolah danguru. Pengawas sekolah mempunyai hubungan yang erat dengan guru dan kepala sekolah dalam rangka meningkatkan kualitas penyelenggaraan sekolah.

Kata Kunci: pengawas sekolah, kepala sekolah, guru

Full Text:

PDF

References


Abunifah. (2014). Peranan Pengawas Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pengelolaan Sekolah. Jurnal Pendidikan dan Kepengawasan, 2(2), 71–78.

Asrul. (2016). Peningkatan Motivasi Kinerja Guru PAI. Jurnal Al-Ikhtibar (Jurnal Ilmu Pendidikan), 3(2), 68–86.

Fussalam, Y. E., Elmiati, & Yelia. (2019). Optimalisasi Peran Pengawas Sekolah Terhadap Peningkatan Kompetensi Guru Bahasa Indonesia Kabupaten Sarolangun. Jurnal Muara Pendidikan, 4(1), 306–320.

Rahmah, S. (2018). Pengawas Sekolah Penentu Kualitas Pendidikan. Jurnal Tarbiyah, 25(2). https://doi.org/10.30829/tar.v25i2.378

Rosdiana. (2018). Sinergitas Kinerja Guru Pai Dan Pengawas Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran SMP di Kota Ambon Provinsi Maluku. Educandum, 4(1), 95–110. https://doi.org/10.31969/alq.v23i1.366

Rusiana, & Irawanto. (2017). Peranan Pengawas Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Pada Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Bataguh Kabupaten Kapuas. ADMINISTRAUS - Jurnal Ilmu Administrasi dan Manajemen, 3(3), 27–56. http://ejournal.stiabinabanuabjm.ac.id/index.php/administraus

Sanga, K. E. C., Kab, D., Yusman, M. H., Mpi, P., Ilmu, F., Uin, K., & Fatah, R. (2016). Kinerja Guru Aqidah Akhlak, SKI, Al-Qurâan Hadits, Fiqih Di Madrasah Tsanawiyah (Mts) Al-Ikhlas Keban Ii Kec. Sanga Desa Kab. Mub. El-Idare: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(2), 68–85.

Sedarmayanti, & JUbaedah, S. (2016). Hubungan Peran Pengawas dengan Kinerja Guru Sekolah Gugus IV Kertawangi Cisarua Kabupaten Bandung Barat. Jurnal Wacana Kinerja, 19(2), 109–159.

Surya, P. (2011). Profesionalisasi Pengawas Pendidikan dalam Konteks Otonomi Daerah. 2(2), 1–25.

Undang-Undang (UU) Nomor 14 Tahun 2006 tentang Guru dan Dosen. (n.d.).

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2002 Tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 39 ayat 2. (n.d.).

Zahroh, M. N. (2017). Evaluasi Kinerja Guru dalam Peningkatan Mutu Pendidikan di Yayasan Al Kenaniyah Jakarta Timur. Jurnal Visipena, 2(3), 210–220. http://marefateadyan.nashriyat.ir/node/150


Refbacks

  • There are currently no refbacks.