Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif untuk Guru-guru di MI Probolinggo

Kusumadyahdewi Kusumadyahdewi, Hakkun Elmunsyah

Abstract


Penggunaan media pembelajaran interaktif sangat penting dalam proses pembelajaran siswa Madrasah Ibtidaiyah (MI) agar pembelajaran lebih menarik dan materi lebih mudah dipahami. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru MI Mambaul Ulum Probolinggo dalam mengembangkan multimedia berupa Power Point untuk memudahkan menyampaikan materi. Kegiatan ini dilakukan di Gedung Yayasan Mambaul Ulum Probolinggo pada tanggal 27 Februari 2023. Pada tahap pelatihan, guru-guru diberi materi media pembelajaran interaktif berupa pemanfaatan berbagai fitur yang ada di Power Point, yaitu menyisipkan gambar, video dan suara pada slides serta membuat soal yang menarik untuk mengases pemahaman siswa. Pada tahap pendampingan, guru-guru mempraktikkan pembuatan slides Power Point sesuai mata pelajaran yang diampu, sehingga menghasilkan media yang siap digunakan ketika mengajar. Sedangkan tahap evaluasi, para guru diberikan angket untuk menyampaikan tanggapannya atas kegiatan pengabdian ini. Kata kunci— pengabdian masyarakat, media pembelajaran, media interaktif, power point

Full Text:

PDF

References


Ardian, A., & Munadi, S. (2015). Pengaruh Strategi

Pembelajaran Student-Centered Learning dan

Kemampuan Spasial terhadap Kreativitas

Mahasiswa. Jurnal Pendidikan Kejuruan Dan

Teknologi, Vol 22, No 4.

https://journal.uny.ac.id/index.php/jptk/article/v

iew/7843/0

Elihami, & Saharudin, A. (2017). Peran Teknologi

Pembelajaran Islam dalam Organisasi Belajar.

Edumaspul-Jurnal Pendidikan, Vol 1 No.1.

https://ummaspul.ejournal.id/maspuljr/article/view/34

Haryadi, R., & Al Kansaa, H. N. (2021). Pengaruh

Media Pembelajaran E-Learning Terhadap

Hasil Belajar Siswa. At Ta’lim Jurnal

Pendidikan, Vol 7 No 1.

https://ejournal.inzah.ac.id/index.php/attalim/art

icle/view/426

Melati, E., Fayola, A. D., Hita, I. P. A. D., Saputra,

A. M. A., Zamzami, & Ninasari, A. (2023).

Pemanfaatan Animasi sebagai Media

Pembelajaran Berbasis Teknologi untuk

Meningkatkan Motivasi Belajar. Journal on

Education, Volume 06, No. 01, 732–741.

Myori, D. E., Chaniago, K., Hidayat, R., Eliza, F., &

Fadli, R. (2019). Peningkatan Kompetensi Guru

dalam Penguasaan Teknologi Informasi dan

Komunikasi melalui Pelatihan Pengembangan

Media Pembelajaran Berbasis Android. Jurnal

Teknik Elektro Dan Vokasional, Vol. 5 No. 2.

https://ejournal.unp.ac.id/index.php/jtev/article/

view/106832

Rumidjan, Sumanto, Sukamti, & Sugiharti, S. (2017).

Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran

untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran

bagi Guru Sekolah Dasar. Abdimas Pedagogi

Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat,

Vol. 1 No. 1.

https://journal2.um.ac.id/index.php/pedagogi/art

icle/view/1955

Wicaksono, A. (2017). Peran Media Audio dalam

Meningkatkan Kualitas Proses Pembelajaran

Apresiasi Cerita Pendek. Shahih: Journal of

Islamicate Multidisciplinary, Vol. 2, Nomor 1,

Januari-Juni 2017.

https://ejournal.uinsaid.ac.id/index.php/shahih/a

rticle/view/670

Yudianto, A. (2017). Penerapan Video sebagai Media

Pembelajaran. Seminar Nasional Pendidikan

, 234–237.

https://eprints.ummi.ac.id/354/3/33.

PENERAPAN VIDEO SEBAGAI MEDIA

PEMBELAJARAN.pdf


Refbacks

  • There are currently no refbacks.