Edukasi Pendidikan Tinggi di SMK Gajah Mada Banyuwangi

Dzurotul Mutimmah, Feby Indriana Yusuf, Qurrata A'yun

Abstract


Pendidikan merupakan proses yang berkelanjutan dan tak pernah berakhir (never ending process), sehingga dapat menghasilkan kualitas yang berkesinambungan, yang ditujukan pada perwujudan sosok manusia masa depan, dan berakar pada nilai-nilai budaya bangsa serta Pancasila. Pengetahuan siswa pendidikan menengah, khususnya pendidikan menengah atas, tentang pendidikan tinggi masih minim. Terlebih mengenai jenis-jenis perguruan tinggi yang ada di Indonesia. Para siswa juga kesulitan dalam mengetahui perbedaan jenis perguruan tinggi tersebut sehingga para siswa mengalami kendala dalam menentukan perguruan tinggi mana yang sesuai untuk menempuh pendidikan pada jenjang selanjutnya. Berdasarkan latar belakang tersebut, maka perlu diadakan sosialisasi tentang “Edukasi Pendidikan Tinggi di SMK Gajah Mada - Banyuwangi” khususnya bagi siswa kelas XII yang akan menempuh Pendidikan ke jenjang berikutnya, yaitu jenjang Pendidikan Tinggi. Dalam pelaksanaan kegiatan ini ada beberapa program yang akan dilakukan, yaitu: (1) koordinasi dengan mitra mengenai jadwal dan persiapan pelaksanaan kegiatan, (2) koordinasi tim dengan mahasiswa PPL mengenai pokok tugas, dan (3) edukasi tentang Pendidikan Tinggi. Hasil dari kegiatan sosialisai ini yaitu sebagai berikut: 1) pemahaman siswa tentang pendidikan tinggi, 2) antusiasme siswa mengenai kegiatan sosialisasi ini, dan 3) antusiasme siswa dalam melanjutkan pendidikan ke jenjang berikutnya, yaitu pendidikan tinggi.

Kata kunci : pengabdian masyarakat, edukasi, pendidikan tinggi


Full Text:

PDF

References


Alawiyah, F. (2012). Akses Pendidikan Tinggi dan Penyebarannya. Kajian, 17(3), 302-328. Elfian, Ariwibowo, P., & Johan, R. S. (2017). Peran Pendidikan Tinggi Dalam Meningkatkan Minat Masyarakat Untuk Produktivitas Pendidikan. Jurnal Sosio E-kons, 9(3), 200- 216.

Indonesia, R. (2021, Maret 30). Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 57 Tahun 2021. Jakarta, DKI Jakarta, Indonesia. Retrieved from https://jdih.kemdikbud.go.id/arsip/Salinan PP Nomor 57 Tahun 2021.pdf

Irnawati. (2019). Persepsi Siswa Terhadap Pendidikan Tinggi Dan Kecenderungannya Memilih Pendidikan Tinggi Lanjutan (Studi Pada Siswa Kelas XII SMAN 3 Luwu Tahun Ajaran 2017/2018). Makassar: UPT Perpustakaan UNM. Retrieved from http://eprints.unm.ac.id/id/eprint/12864

Nursanjaya. (2019). Eksistensi Pendidikan Tinggi di Indonesia: Idealisme atau Bisnis? NEGOTIUM: Jurnal Ilmu Administrasi

Bisnis, 2(1), 21-33.

Sujana, I. W. (2019). Fungsi Dan Tujuan Pendidikan Indonesia. Adi Widya: Jurnal Pendidikan Dasar, 4(1), 29-39.

Suryana, S. (2018). Peran Perguruan Tinggi Dalam Pemberdayaan Masyarakat. Jurnal Pendidikan Islam Rabbani, 2(2), 368-379


Refbacks

  • There are currently no refbacks.