SCREEN PRINTING DESIGN: INSTRUCTIONAL MEDIA FOR CHILDREN WITH SPECIAL NEEDS IN ENTREPRENEURSHIP

Ika Anggun Camelia

Abstract


Setiap anak mempunyai hak yang sama untuk mendapatkan kehidupan yang layak, termasuk anak berkebutuhan khusus. Salah satu langkah untuk mewujudkannya adalah dengan meningkatkan status sosial ekonomi melalui kegiatan wirausaha. Tujuan penelitian adalah merancang media pembelajaran untuk anak berkebutuhan khusus dalam mendesain sablon secara sederhana melalui smartphone dengan aplikasi PicsArt. Penelitian ini menggunakan metode penelitian R&D, yaitu metode penelitian dan pengembangan yang telah disesuaikan dengan tahapan yang dibutuhkan terdiri dari potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain dan materi, revisi desain, uji coba terbatas, revisi produk, dan produk jadi. Hasil penelitian berupa e-book ilustrasi tentang cara mendesain sablon.

Full Text:

PDF

References


Mansyur, A. 2022. Telaah Problematika Anak Slow Learner dalam Pembelajaran.Education and Learning Journal. 3 (1): 28—35.

Amelia, W. 2016. Karakteristik dan Jenis Kesulitan Belajar Anak Slow Learner. Jurnal Ilmu Kesehatan Aisyah. 1 (2): 53—57.

Bahri, H. 2018. Strategi Komunikasi Terhadap Anak Usia Dini. Jurnal Nuansa. 11(1): 48—57.

Muis, Asrorul. 2016. Media Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus. Jember: CV Pustaka Abadi.

Ekawati, F.F., Ismaryati, I., Rahayu, T.W. and Wijanarko, B., 2021. Meningkatkan Profesionalisme Guru Slb Melalui Pendampingan Permainan Adaptif Keterampilan Gerak Dasar Anak Berkebutuhan Khusus. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 27(1), pp.28-34.

Prihatin, E., Aprilia, I.D., Permana, J. and Syarifah, L.S., 2019. Sinergitas Sekolah dengan Pemerintah, Masyarakat dan Dunia-Dunia Usaha/Industri: Sebuah Langkah Optimalisasi Pengelolaan Pendidikan Life Skill pada Siswa Disabilitas. Jurnal Penelitian Pendidikan, 19(3), pp.334-343.

Sugiyono. 2022. Metode Penelitian & Pengembangan Research and Development. Bandung: Alfabeta


Refbacks

  • There are currently no refbacks.