Coronavirus Anxiety, Perceived Social Support, dan Job Satisfaction Mahasiswa Relawan Ruang Belajar Aqil Kota Malang

Abstract

Bekerja menjadi relawan pendidikan di masa pandemi membutuhkan usaha yang optimal. Pandemi berangsur pulih akan tetapi sistem dalam bekerja belum sepenuhnya kembali seperti semula. Masih ada beberapa kebijakan dan situasi yang diatur mengikuti dinamika kasus pandemi. Adanya kondisi dan fenomena baru, memicu peneliti melakukan penelitian guna mengetahui kepuasan kerja pada mahasiswa relawan MBKM di Ruang Belajar Aqil. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui bagaimana korelasi antara coronavirus anxiety dan perceived social support dengan job satisfaction pada mahasiswa relawan Ruang Belajar Aqil Kota Malang. Peneliti mengambil seluruh responden berjumlah 37 mahasiswa. Penelitian ini menggunakan 3 skala yaitu Coronavirus Anxiety Scale, Multidimensional Scale of Perceived Social Support, dan Minnesota Job Satisfaction Questionnaire (MSQ). Teknik analisis data yang digunakan adalah pearson correlation dan multiple regression analysis. Hasil analisis menunjukkan bahwa tidak terdapat korelasi yang signifikan antara coronavirus anxiety dengan job satisfaction. Korelasi yang signifikan hanya terjadi antara perceived social support dengan job satisfaction dengan koefisien korelasi positif yang berarti bahwa semakin kuat dukungan sosial yang didapatkan, semakin tinggi pula tingkat kepuasan kerja yang dimiliki oleh mahasiswa relawan Ruang Belajar Aqil Kota Malang. Implikasi dari hasil penelitian ini adalah untuk meningkatkan kepuasan kerja dari mahasiswa relawan Ruang Belajar Aqil, dibutuhkan dukungan sosial yang baik dari beberapa pihak yang diantaranya adalah pihak keluarga, orang-orang terdekat, dan teman. Kepuasan kerja dapat memicu produktifitas kerja menjadi lebih baik lagi. Support system sangat penting dalam bekerja apalagi jika beban kerja tinggi dan terjadi perubahan-perubahan akibat dampak pandemi.