Media Permainan Ular Tangga untuk Perencanaan Karier Siswa SMP

Abstract

Karier merupakan suatu keseluruhan kehidupan seseorang dalam perwujudan diri untuk menjalani hidup dan mencapai tujuan. Untuk mencapai tujuan tersebut, seorang individu harus memiliki kekuatan yang dimiliki seperti penguasaan kemampuan dan aspek yang menunjang kesuksesan karier. Tujuan penelitian ini memberikan pandangan baru mengenai tindakan alternatif yang dapat dilakukan guru Bimbingan dan Konseling dengan inovasi terhadap pengembangan media permainan ular tangga akan memberikan pemahaman dan juga kesadaran terhadap siswa pentingnya karier untuk masa depan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis kajian studi literatur dengan subjek penelitian yaitu para peneliti terdahulu atau informan yang dapat memberikan informasi mengenai permasalahan yang berkaitan dengan penelitian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa permainan ular tangga dapat digunakan dalam perencanaan karier siswa karena telah diteliti oleh beberapa peneliti terdahulu dan dapat dibuktikan dengan data yang didapatkan. Berdasarkan hal tersebut, penulis ingin mengembangkan sebuah media permainan ular tangga untuk meningkatkan perencanaan karier siswa, dan dalam menyikapi permasalahan tersebut tentunya diperlukan peran konselor sekolah atau guru Bimbingan dan Konseling. Naskah ini mencoba untuk memaparkan konsep perencanaan karier dan media permainan ular tangga yang di dalamnya dimuat aspek-aspek terkait untuk meningkatkan pemahaman dan juga pentingnya perencanaan karier pada siswa.