Penerapan Cognitive Behavior Therapy dalam Menurunkan Adiksi Game Online Remaja

Abstract

Pembelajaran online menjadi metode alternatif saat pandemi covid-19 melanda Indonesia. Metode tersebut diterapkan pada seluruh jenjang pendidikan, salah satunya jenjang SMP. Orang tua yang saat ini mulai melakukan Work From Office (WFO) menjadikan pengawasan kepada anak menjadi berkurang. Sehingga anak leluasa melakukan kegiatan secara bebas, seperti bermain game online. Game online menjadi media hiburan yang dimainkan oleh anak. Hal tersebut dapat mengakibatkan adiksi untuk bermain game online bagi anak. Oleh karena itu, peneliti ingin mengetahui pengaruh cognitive behaviour therapy dalam menurunkan ketergantungan game online remaja. Metode penelitian ini menggunakan studi literatur yang berdasarkan penelitian terdahulu. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa cognitive behavior therapy dapat menurunkan adiksi game online pada remaja. Penelitian ini memiliki keterbatasan yaitu pada usia remaja. Penelitian selanjutnya dapat dilakukan pada anak-anak untuk mengetahui dampak dari cognitive behavior therapy dalam menurunkan adiksi game online. Maka dari itu, cognitive behavior therapy terbukti dapat menurunkan adiksi game online remaja.