GAMBARAN MOTIVASI BERPRESTASI PADA MAHASISWA SUKU JAWA DAN SUNDA DI FAKULTAS PENDIDIKAN PSIKOLOGI UNIVERSITAS NEGERI MALANG

Dina Aulia, Afiyah Hasnayanti, Retno Sulistiyaningsih

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran motivasi berprestasi mahasiswa yang berasal dari suku Jawa dan Sunda. Penelitian ini menggunakan metode kualitatifdengan pendekatan studi kasus. Subjek penelitian ini terdiri dari enam mahasiswa, yaitu tiga mahasiswa yang berasal dari suku Jawa dan tiga mahasiswa berasal dari suku Sunda. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan dianalisis menggunakan analisis tematik. Hasil penelitian ini menunjukkan motivasi berprestasi mahasiswa suku Jawa dan suku Sunda sama-sama baik dan cukup besar. Mahasiswa suku Jawa dan suku Sunda memiliki tanggung jawab yang besar terhadap apa yang telah dipilih dan dilakukannya. Mereka juga memandang hasil atau predikat yang baik sebagai tujuan utama untuk lebih maju. Namun, budaya yang mereka bawa, sedikit banyak mempengaruhi pola perilaku mereka. Salah satunya mengenai manajemen waktu yang baik pada mahasiswa suku Jawa daripada mahasiswa suku Sunda. Oleh karenanya, budaya yang dibawa dari tempat asalnya, pola suatu suku budaya, sedikit banyak mempengaruhi seseorang, terutama motivasi berprestasi.

Kata Kunci: motivasi; prestasi; Jawa; Sunda

Full Text:

PDF

References


Aan; Salim, I.; & Fatmawati. (2014). Motivasi Berprestasi dan Motivasi Berafiliasi Siswa Etnis Tionghoa yang Bersekolah di SMA Negeri 1 Tebas. Vol. 3 No. 10. Retrieved from Http://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/view/7273

Dayakisni,Tri & Salis Yuniardi. (2004). Psikologi Lintas Budaya. Malang: UMM Press

Fathoni, H.A. (2006). Antropologi Sosial Budaya. Jakarta: Rineka Cipta

Fatoni, Abdurrahman. 2006. Metodologi Penelitian dan Teknik Penyusunan Skripsi. Jakarta: PT. Rinekha Cipta.

Handoko, Hani. (1999). Manajemen. BPFE Yogyakarta:Yogyakarta.

Hanurawan, Fattah. 2012. Metode Penelitian Kualitatif Dalam Ilmu Psikologi. Surabaya: Komisi Peningkatan Kinerja Masyarakat Universitas Airlangga.

Hanurawan, Fattah. 2016. Metode Penelitian Kualitatif untuk Ilmu Psikologi. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Herdiansyah, Haris. 2015. Metodologi Penelitian Kualitatif Untuk Ilmu Psikologi. Jakarta: Salemba Humanika.

Herusatoto, B. (2005). Simbiolisme Dalam Budaya Jawa. Yogyakarta: PT. Hanindita Graha Widya

Iswahyudi, Thomas Sixtus. (1997). Persepsi Komunikasi Non-verbal Masyarakat Jawa dan Madura. ANIMA Indonesian Psychological Journal, XII (48)

Jaenudin, U., & Tahrir. (2019). Studi Religiusitas, Budaya Sunda, dan Perilaku Moral pada Masyarakat Kabupaten Bandung. Jurnal Psikologi Islam dan Budaya, 2(1), 1-8.

Kamus Besar Bahasa Indonesia Daring. (Online) kbbi.web.id. Diakses tanggal 15 April 2020.

Koentjaraningrat . (2009). Pengantar Ilmu Antropologi. Edisi Revisi. Jakarta: Rineka Cipta.

Kurniadewi, Elisa. (2019). Identitas Etnik dan Asetivitas Mahasiswa Suku Sunda. Jurnal Psikologi Islam dan Budaya, Oktober 2019, Vol. 2 No. 2.

McClelland, D.C. (1987). Human Motivation. New York : Cambridge University

Moleong, Lexy J. 2013. Metodologi Penelitian Kualitatif ed. Revisi. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Nazir. 1999. Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia.

Ormrod, Jeanne Ellis. (2008). Psikologi Pendidikan Jilid 1. Jakarta: Penerbit Erlangga

Potter, P. A & Perry, A. G. (2005). Buku Ajar Fundamental Keperawatan. Edisi 4. Alih bahasa: Yasmin Asih, dkk. Jakarta: EGC

Prasetyawati. Wuri, Takwin. Bagus, Salim- Singgih & Diponegoro. (2011). Buku Orientasi Belajar Mahasiswa Tahun Akademik 2011/2012. Cetakan ketiga. Jakarta: Badan Penerbit FK UI 2011

PressNotoatmodjo, Soekidjo. (2009). Pengembangan Sumber Daya Manusia. Jakarta: Rineka Cipta.

Purwanto, Ngalim.(2004). Psikologi Pendidikan. Bandung: Rosda Karya

Rivai, M. 2000. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar Mahasiswa http:www.depdiknas.co.id/jurnal/29faktor.html. Diakses tanggal 20 Juni 2020.

Robbins, P., Stephen dan Timothy A. Judge. (2008). Perilaku Organisasi. Jakarta: Salemba Empat

Sugiyanto. (2009). Kontribusi Motivasi Berprestasi terhadap Prestasi Akademik Siswa Kelas XI SMA Negeri 10 Semarang. Paradigma. 8(4).

Sugiyono. 2008. Metode Penelitian Bisnis (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, R & D). Bandung: Alfabeta.

Suryo, Bagus. 2019. Ribuan Mahasiswa Terancam Golput. (Online) https://mediaindonesia.com/read/detail/215388-ribuan-mahasiswa-terancam-golput . Diakses tanggal 15 April 2020.

Winkel, W. S. (2004). Psikologi Pendidikan dan Evaluasi Belajar. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama


Refbacks

  • There are currently no refbacks.