Development of 3D Monopoly Media the Influence of the Environment on the Type of Livelihood of the Population of Class IV Elementary School

Puri Selfi Cholifah, Yanuar Galih Prakasa, Khusnul Khotimah

Abstract


The purpose of this development research is to produce picture story media on kingdom material that is valid according to material experts and media experts, as well as interesting and practical for users. This type of research is Research and Development (RnD). The ADDIE model used in this research consists of five stages: analysis, design, development, implementation, and evaluation. Based on the results of product validation by material experts and media experts, the final scores were 100% and 93,75%, respectively. In addition, based on the final assessment by users, namely teachers and students, regarding the practicality and attractiveness of the product, the final scores were 92.51% and 92.59%, respectively. Based on the results of the validation and assessment, this research and development of picture story media produces media that is feasible, practical, and interesting for grade IV elementary school students..
Keywords: Social Studies; Learning Media; Monopoly 3D

Full Text:

PDF

References


Aisyah, Gusti. 2023. “Pengembangan Media Pembelajaran E-Comic Pada Mata Pelajaran IPS Kelas IV Sekolah

Dasar.”

Akbar, Sa’dun. 2013. Instrumen Perangkat Pembelajaran. edited by A. Holid. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Aryanda, Muhammad Selmi. 2022. “Pengembangan Media Permainan (Game) Monopoli Pembelajaran

Berbasis Local Wisdom Pada Tema 4 ‘Globalisasi’ Untuk Siswa Kelas VI SD Muhamadiyah 08 Dau.”

Universitas Muhammadiyah Malang.

Branch, Robert Maribe. 2009. Instructional Design: The ADDIE Approach. New York: Springer Science &

Business Media.

Bujuri, Dian Andesta. 2018. “Analisis Perkembangan Kognitif Anak Usia Dasar Dan Implikasinya Dalam

Kegiatan Belajar Mengajar.” IX(1):37–50.

Farida, Septiana. 2022. “Media Pembelajaran Menulis Submateri EYD Dengan Macromedia Authorware.”

Universitas Negeri Yogyakarta.

Hamid, Mustofa Abi, Rahmi Ramadhani, Masrul, Juliana, Meilani Safitri, Muhammad Munsarif, Jamaludin, and

Janner Simarmata. 2020. Media Pembelajaran. Medan: Yayasan Kita Menulis.

Hassyah, Mochammad Citra Mardhi. 2021. “Pengembangan Media Video Pembelajaran Tema 2 Pada Muatan

IPS Menggunakan Aplikasi Powtoon Kelas V.” Universitas Negeri Malang.

Hidayat, Sawiti Cahayu Putri. 2022. “Pengembangan Media Buku Bergambar Pada Materi Kerajaan Untuk

Siswa Kelas Iv SD.” Universitas Negeri Malang.

Khadijah, and Armanila. 2017. “Bermain Dan Permainan Anak Usia Dini.” edited by M. Y. Nasution., Universitas

Islam Negeri Sumatra Utara, Medan.

Kristina, Mohamad Fatif, and Cindya Alfi. 2023. “Pengembangan Media 3D Berbasis Augmented Reality

Menggunakan PBL Materi Penggolongan Hewan Untuk Meningkatkan Self Esteem Siswa Kelas V SD.”

Jurnal Pemikiran Dan Pengembangan Sekolah Dasar 11(1):59–72.

Kurniawan, Machful Indra. 2015. “Tri Pusat Pendidikan Sebagai Sarana Pendidikan Karakter Anak Sekolah

Dasar.” (1):41–49.

Mukhlishi. 2017. “Pembelajaran Berbasis Lingkungan Dalam Prespektif Lingkungan Belajar.” Jurnal Penelitian

Dan Pemikiran Keislaman 4(2).

Nurwidayanti, Wahyu. 2022. “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Sparkol Videoscribe Untuk

Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Pada Materi Tumbuhan Dan Fungsinya Kelas IV.” Universitas

Bandar Lampung.

Pratiwi, Gina Martiana, Siti Rokmanah, and Ahmad Syachruroji. 2023. “Analisis Karakteristik Dan Bentuk

Optimalisasi Perkembangan Kognisi Bahasa Pada Peserta Didik Kelas 4 SDN Kadujangkung 02.” Jurnal

IKA PGSD (Ikatan Alumni PGSD) UNARS 14(2):99–107. doi:

https://doi.org/10.36841/pgsdunars.v14i2.3913.

Putriana, Eflin Puput. 2019. “Pengembangan Media Game Edukasi Berbasis Android Dengan Model Problem

Based Learning Pada Muatan Pelajaran Ipa Kelas IV A SD Negri Wonosari 03.” Universitas Negri

Semarang.

Sapriyah. 2019. “Media Pembelajran Dalam Proses Belajar Mengajar.” Jurusan Pendidikan Sosiologi 2(1):470–

Saraswati, Tania Noviska. 2022. “Pengembangan Medoli Suteka (Media Monopoli Susun Kata, Tebak Kata,

Kanan Kiri) Pada Pembelajaran Keberagaman Budaya Bangsaku.” Universitas Muhammadiyah Malang.

Suryani, Riska Olivia. 2021. “Pengembangan Media Flashcard Berbasis QR Code Pada Mata Pembelajaran

Bahasa Inggris Materi Parts Of Body Kelas V.” Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung.

Susanto, Agus. 2019. “Media Pembelajaran Berbasis Game Menggunakan Construct 2 Untuk Pengenalan

Bentuk Angka Dan Huruf Pada Siswa PAUD.” Universitas Muhammadiyah Surkarta.

Widiana, I. Wayan, Ni P. Gita Parera, and Adrianus I. Wayan Ilia Yuda Sukmana. 2019. “Media Permainan Ular

Tangga Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV Pada Kompetensi Pengetahuan IPA.”

Universitas Pendidikan Ganesha.

Winarni, Endang Widi. 2018. Teori Dan Praktik Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, PTK, R & D. Jakarta: Bumi

Aksara


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


This proceeding series is indexed by:

ipiii.pnggoogle.png

ISSN: 2987-2448