Kepemimpinan Digital: Upaya Peningkatan Inovasi Pendidik di Sekolah Dasar

Silvi Dziya’ul Aini, Siti Romadhotul Kholifah, Elyya Putri Fia Nurmaya, Fitri Salwa Hervanda, Hasan Argadinata

Abstract


Digitalisasi menjadi pembahasan serius di berbagai ranah kehidupan dalam dunia pendidikan telah ditemukan banyak terobosan baru dalam memanfaatkan era digital untuk mengembangkan proses pembelajaran. Inovasi pendidik diperlukan sebagai upaya pengembangan konsep yang ada pada era digital. Peran kepemimpinan digital yang sentral menentukan keberhasilan inovasi para pendidik. Kepemimpinan digital diharapkan dapat menjadi solusi dari berbagai kemungkinan tantangan yang dihadapi pada era digital. Prose pengumpulan data dengan menerapkan metode kualitatif menggunakan pendekatan studi literatur atau literature review. Data dikumpulkan dengan cara mencari dan menganalisis informasi dari berbagai sumber seperti buku, jurnal, dan artikel, kemudian dianalisis secara sistematis dan terstruktur. Kepemimpinan digital menjadi wajah baru dalam dunia pendidikan untuk menjalankan proses pendidikan tentunya dengan strategi dan kapabilitas tertentu menjadi tonggak keberhasilan kepemimpinan digital.

Full Text:

PDF

References


Andriani, R. D. (2021). STRATEGI PEMIMPIN DALAM DIGITAL LEADERSHIP DI ERA DISRUPSI DIGITAL RINI DEWI ANDRIANI Mahasiswa Program Doktor MPI FITK UIN SU Medan. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 11(1), 58–72. http://jurnal.uinsu.ac.id/index.php/al-irsyad

Ansar, & Kartini, M. (2022). Implementasi Kepemimpinan Pembelajaran Kepala Sekolah Berbasis Digital di SMAN 2 Makassar. Seminar Nasional LP2M UNM, 0(0), 1880–1892. https://ojs.unm.ac.id/semnaslemlit/article/view/40645

Argadinata, H. (2022). Corrective Culture and Organizational Climate as Determiners of Teachers Motivation in Schools. International Research-Based Education Journal, 4(1), 43–55.

Arief, S. F., & Sugiarti, Y. (2022). Literature Review: Analisis Metode Perancangan Sistem Informasi Akademik Berbasis Web. Jurnal Ilmiah Ilmu Komputer, 8(2), 87–93. https://doi.org/10.35329/jiik.v8i2.229

Arrazaq, Z. (2023). Filantropi Pendidikan Islam Untuk Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat Era Transformasi Digital di Indonesia. Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia, 3(3), 505–522. https://doi.org/10.14421/njpi.2023.v3i3-9

Astriani, Y., & Marzuki, I. (2021). PJJ: Digital transformasi daring pada Evaluasi Pendidikan di Era Pandemi Covid -19. Rausyan Fikr, 17(1), 79–83.

Cahya, A. D., Rahmadani, D. A., Wijiningrum, A., & Swasti, F. F. (2021). Analisis Pelatihan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia. YUME : Journal of Management, 4(2), 230–242. https://doi.org/10.37531/yume.vxix.861

Fransisca, M., Saputri, R. P., & Yunus, Y. (2023). Implementasi Teknologi Digital Dalam Kegiatan Pembelajaran Di Tingkat Sekolah Dasar. DEDIKASI SAINTEK Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(3), 249–257. https://doi.org/10.58545/djpm.v2i3.218

Hartati, S., Nurdin, D., & Arisandi, D. (2023). Edukasi Kepemimpinan Digital pada Pembelajaran di Sekolah Menengah Kejuruan Abdurrab Pekanbaru. Jurnal Pengabdian Nasional (JPN) Indonesia, 4(2), 238–244. https://doi.org/10.35870/jpni.v4i2.155

Idrus, R., Perdana, C. A., & Latif, E. Y. (2024). CJPE : Cokroaminoto Juornal of Primary Education Kepemimpinan Budaya Digital dalam Pendidikan Dasar Pendahuluan. 7, 45–54.

Indriyani, L. (2019). Pemanfaatan Media Pembelajaran Dalam Proses Belajar Untuk Meningkatkan Kognitif Siswa. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, 2(1), 19.

Irfani, A. R. K. (2023). Strategi Kepala Madrasah Dalam Menghadapi Transformasi Pendidikan Di Era Digital Studi Di MTs Ma’Arif Pucang Kabupaten Magelang Tahun 2020-2021 . UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

Jannah, L. K. (2020). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Menghadapi Era Revolusi Industri 4.0 : Perspektif Manajemen Pendidikan. Islamika, 2(1), 129–139. https://doi.org/10.36088/islamika.v2i1.471

Junaidi, T., Hidayat, M. T., Effendi, D. I., Rizki, A., & Nuriana, N. (2022). Pelatihan Pembuatan Buku Digital Berbasis Kvisoft Flipbook Maker sebagai Media Pembelajaran bagi Guru SMP. International Journal of Community Service Learning, 6(1), 78–86. https://doi.org/10.23887/ijcsl.v6i1.44564

Kusumawati, E. (2023). Kepemimpinan Digital dalam Pendidikan: Sebuah Analisis Bibliometrik. Journal of Education and Teaching (JET), 4(2), 252–260. https://doi.org/10.51454/jet.v4i2.254

Liriwati, F. Y. (2023). Transformasi Kurikulum; Kecerdasan Buatan untuk Membangun Pendidikan yang Relevan di Masa Depan. Jurnal IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam, 1(2), 62–71. https://doi.org/10.61104/ihsan.v1i2.61

Liriwati, F. Y., & Marpuah, S. (2024). Transformasi Kurikulum Merdeka Di Madrasah; Menyongsong Era Pendidikan Digital. IHSAN: Jurnal Pendidikan Islam, 2(1), 1–10. https://doi.org/10.61104/ihsan.v2i1.103.

Lubis, Y., Rifma, & Syahril. (2022). Model Kepemimpinan Digital Dan Pengaruhnya Terhadap Kinerja Pendidik Dan Tenaga Kependidikan dalam Pandemi COVID-19. Journal Ability : Journal of Education and Social Analysis, 3(3), 55–59.

Mardhiyah et al. (2021). Pentingnya Keterampilan Belajar di Abad 21 sebagai Tuntutan dalam Pengembangan Sumber Daya Manusia. 12(1), 29–40.

Megahantara, G. S. (2017). Pengaruh teknologi terhadap pendidikan di abad 21. Universitas Negeri Yogyakarta.

Prayuda, R. Z. (2022). Kepemimpinan Digital Kepala Sekolah Pada Era Digital : A Mini Review Article. International Journal of Social, Policy and Law, 3(1), 13–18. https://ijospl.org/index.php/ijospl/article/view/94

Rachmi., Surachman, Ari., Putri, Defista Eka., Nugroho, Adi., S. (2024). Transformasi Pendidikan di Era Digital Tantangan dan Peluang. Journal of International Multidisciplinary Research, 2(2), 52–63. https://doi.org/10.59698/afeksi.v5i2.254

Ridho, A., Wardhana, K. E., Yuliana, A. S., Qolby, I. N., & Zalwana, Z. (2022). Implementasi Pendidikan Multikutural Berbasis Teknologi Dalam Menghadapi Era Society 5.0. EDUCASIA: Jurnal Pendidikan, Pengajaran, Dan Pembelajaran, 7(3), 195–213. https://doi.org/10.21462/educasia.v7i3.131

Rohmah, N. (2019). Literasi Digital Untuk Peningkatan Kompetensi Guru di Era Revolusi Industri 4.0. Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 2(2), 128–134.

Rosmiati, R., Trisnawati, W., Aryanti, P. T., & ... (2023). Transformasi Konsep Entrepreneurship Dalam Pendidikan Di Era Digital. … Tunas Pendidikan, 6(1), 294–304. https://ejournal.ummuba.ac.id/index.php/pgsd/article/view/1231%0Ahttps://ejournal.ummuba.ac.id/index.php/pgsd/article/download/1231/850

Sariah, D., Nugraha, M. S., & Shamsuddin, M. S. T. (2024). Inovasi Kepemimpinan Kepala Madrasah Sebagai Upaya. 160–175.

Septiana, M., & Hidayati, D. (2022). Kepemimpinan Guru Dalam Pembelajaran Di Era Digital. Manajemen Pendidikan, 17(2), 101–116. https://doi.org/10.23917/jmp.v17i2.19354

Sjafei, I. (2022). Flipped Learning Sebagai Bentuk Pembelajaran Blended di Era Digital (Suatu Tinjauan Konseptual) Irna. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 8(8), 325–337. https://doi.org/https://doi.org/10.5281/zenodo.6774576

Suwendra, I. W. (2018). Metodologi Penelitian Kualitatif dalam Ilmu Sosial, Pendidikan, Kebudayaan, dan Keagamaan. In NilaCakra Publishing House, Bandung. yusuf.staff.ub.ac.id/files/2012/11/Jurnal-Penelitian-Kualitatif.pdf

Taufikurrahman. (2021). Kepemimpinan Kepala Sekolah di Era Digital. Proceeding: Islamic University of Kalimantan.

Wening, M. H., & Santosa, A. B. (2020). Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Menghadapi Era Digital 4.0. JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, Dan Supervisi Pendidikan), 5(1), 56. https://doi.org/10.31851/jmksp.v5i1.3537

Yaminah, D., Rukmana, A., Mariyam, L., Armila, N., Mujahidin, M., & Khaerul, K. (2023). Kepemimpinan Kepala Sekolah Islam di Era Transformasi Digital. Jurnal Syntax Admiration, 4(1), 47–59. https://doi.org/10.46799/jsa.v4i1.520


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


This proceeding series is indexed by:

ipiii.pnggoogle.png

ISSN: 2987-2448