Systematic Literature Review: Kajian Penerapan Metaverse dalam Layanan Konseling di Era Digital
Abstract
Metaverse adalah teknologi modern yang menghadirkan lingkungan tiga dimensi yang menyatukan realitas fisik dan dunia digital yang canggih. Metaverse merupakan ruang virtual di mana orang dari seluruh dunia dapat berkumpul, berkomunikasi serta berinteraksi satu sama lainnya menggunakan teknologi VR (Virtual Reality) dan AR (Augmented Reality). Penggunaan metaverse mulai menjadi tren untuk dimanfaatkan dalam dunia pendidikan dan kesehatan, termasuk dalam layanan konseling. Oleh karena itu pembahasan pada studi penelitian ini adalah mengkaji kerangka teoritis pemanfaatan metaverse dalam bidang konseling Kesehatan mental berdasarkan konsep dan karakteristiknya sebagai media layanan berbasis teknologi. Metode penelitian yang dipakai adalah Sistematic Literature Review (SLR) dengan menganalisis 15 jurnal terindeks yang berkaitan dengan topik. Hasil penelitian menunjukan bahwa metaverse dalam hal ini dipandang memiliki nilai “pengalaman” yang berpusat pada manusia berdasarkan esensi dari aspek penggunanya yaitu manusia, bukan dari aspek teknologinya. Terdapat 4 konsep konseling terapi berbasis metaverse, yaitu metaverse sebagai "lingkungan yang diharapkan secara umum" dalam kategori perkembangan dan terapi individu; tahap transisi untuk menyesuaikan diri dengan realitas; ruang kreatif untuk memori dan komunikasi individu; serta realitas yang diperluas atau "lebih dari yang diperlukan". Terdapat implementasi metaverse yang efektiv dalam layanan konseling menggunakan berbagai software berbentuk Augmented Reality dan Virtual Reality. Sehingga penelitian ini diharapkan menjadi dasar yang berguna untuk mengembangkan strategi dan metode layanan konseling baru sebagai ruang terapi untuk menjaga kesehatan mental melalui teknologi metaverse.
Full Text:
PDFReferences
Bansal, G., Rajgopal, K., Chamola, V., Xiong, Z., & Niyato, D. (2022). Healthcare in metaverse: A survey on current metaverse applications in healthcare. Ieee Access, 10, 119914-119946.
Barlian, U. C., & Ismelani, N. (2022). Metaverse Sebagai Upaya Menghadapi Tantangan Pendidikan Di Masa Depan. JOEL: Journal of Educational and Language Research, 1(12), 2133-2140.
Benrimoh, D., Chheda, F. D., & Margolese, H. C. (2022). The Best Predictor of the Future—the Metaverse, Mental Health, and Lessons Learned From Current Technologies. JMIR Mental Health, 9(10), e40410.
BBC News. (2017). Could virtual reality help treat anxiety? - BBC News.. YouTube. Retrieved November 11, 2023, from https://youtu.be/r7tY07QY66A
CBS New Yorl. (2023). New research shows virtual reality can help people deal with stress. YouTube. Retrieved November 11, 2023, from https://www.youtube.com/watch?v=GqQXZfRojto
Chen, D., & Zhang, R. (2022). Exploring research trends of emerging technologies in health metaverse: A bibliometric analysis. Available at SSRN 3998068.
Cheng, S., Zhang, Y., Li, X., Yang, L., Yuan, X., & Li, S. Z. (2022). Roadmap toward the metaverse: An AI perspective. The Innovation, 3(5).
Cho, S., Kang, J., Baek, W. H., Jeong, Y. B., Lee, S., & Lee, S. M. (2023). Comparing counseling outcome for college students: Metaverse and in-person approaches. Psychotherapy Research, 1-14.
Dellazizzo, L., Potvin, S., Luigi, M., & Dumais, A. (2020). Evidence on virtual reality–based therapies for psychiatric disorders: meta-review of meta-analyses. Journal of medical Internet research, 22(8), e20889.
Figent. (2022). Learning App | Kids with Autism | Interactive Learning Technology for Kids with Autism | AR. . - YouTube. Retrieved November 11, 2023, from https://youtu.be/q8-khj3NCBM
Freeman, D., Reeve, S., Robinson, A., Ehlers, A., Clark, D., Spanlang, B., & Slater, M. (2017). Virtual reality in the assessment, understanding, and treatment of mental health disorders. Psychological medicine, 47(14), 2393-2400.
Hull, K. B. (2021). Electronic game play therapy. International Journal of Play Therapy: American Psychological Association.
Ioannou, A., Papastavrou, E., Avraamides, M. N., & Charalambous, A. (2020). Virtual reality and symptoms management of anxiety, depression, fatigue, and pain: a systematic review. SAGE open nursing, 6, 2377960820936163.
Kim, S., & Kim, E. (2020). The use of virtual reality in psychiatry: a review. Journal of the Korean Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 31(1), 26.
Krisnawwati, Y., Sampoerno, P. D., & Meiliasari, M. (2022). Meta-Sintesis: Penggunaan Design Research dengan Pendekatan Matematika Realistik dalam Mengembangkan Media Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Pemahaman dan Motivasi Siswa. Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika, 6(2), 2075-2085.
Kye, B.; Han, N.; Kim, E.; Park, Y.; Jo, S. Educational applications of metaverse: Possibilities and limitations. J. Educ. Eval. Health Prof. 2021, 18, 32.
Lee, K. (2023, September). Counseling Psychological Understanding and Considerations of the Metaverse: A Theoretical Review. In Healthcare (Vol. 11, No. 18, p. 2490). MDPI.
Lord, C., Charman, T., Havdahl, A., Carbone, P., Anagnostou, E., Boyd, B., ... & McCauley, J. B. (2022). The Lancet Commission on the future of care and clinical research in autism. The Lancet, 399(10321), 271-334.
Moreno, Z.T.; Blomkvist, L.D.; Rutzel, T. Psychodrama, Surplus Reality and the Art of Healing; Routledge: London, UK, 2013.
NBLCA. (2020). Virtual Reality Treatment Helps Veterans With PTSD | NBCLA. YouTube. Retrieved November 11, 2023, from https://youtu.be/msos6L2Sc5A
Park, M. J., Kim, D. J., Lee, U., Na, E. J., & Jeon, H. J. (2019). A literature overview of virtual reality (VR) in treatment of psychiatric disorders: recent advances and limitations. Frontiers in psychiatry, 10, 505.
Peng, S., Guo, T., & Wang, T. (2023, March). Application of virtual reality technology in the treatment of bulimia nervosa and binge eating disorder. In International Conference on Artificial Intelligence, Virtual Reality, and Visualization (AIVRV 2022) (Vol. 12588, pp. 192-197). SPIE.
Prince, M. (2021). Yoga practicing with virtual reality applications will boost immunity and happiness in Covid-19 Pandemic time. International Journal of Physical Education Sports Management and Yogic Sciences, 11(3), 35-40.
Putri, N. I., Widhiantoro, D., Munawar, Z., & Komalasari, R. (2022). Pemanfaatan Metaverse Di Bidang Pendidikan. TEMATIK, 9(1), 44-52.
Saredakis, D., Keage, H. A., Corlis, M., Ghezzi, E. S., Loffler, H., & Loetscher, T. (2021). The effect of reminiscence therapy using virtual reality on apathy in residential aged care: Multisite nonrandomized controlled trial. Journal of medical Internet research, 23(9), e29210.
Slater, M., Gonzalez-Liencres, C., Haggard, P., Vinkers, C., Gregory-Clarke, R., Jelley, S., ... & Silver, J. (2020). The ethics of realism in virtual and augmented reality. Frontiers in Virtual Reality, 1, 1.
Song, S. W., & Chung, D. H. (2021). Explication and rational conceptualization of metaverse. Informatization policy, 28(3), 3-22.Sutopo, A. H. (2022). Pengembangan Bahan Ajar berbasis Metaverse. Topazart.
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This proceeding series is indexed by:


