Implementasi Teknologi Digital dalam Layanan Bimbingan Karir untuk Meningkatkan Motivasi Kewirusahaan Siswa SMK
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pemanfaatan teknologi digital sebagai bagian dari strategi inovatif dalam pelayanan bimbingan karir di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), dengan penekanan pada peningkatan motivasi kewirausahaan di kalangan siswa. Esensi permasalahan yang diteliti dalam kajian ini adalah sejauh mana teknologi digital mampu diintegrasikan secara efektif dalam konteks pelayanan bimbingan karir di SMK, dengan tujuan untuk membangkitkan minat dan motivasi siswa terhadap dunia kewirausahaan. Pendekatan penelitian adalah kualitatif deskriptif dengan menggunakan metode observasi, wawancara, dokumentasi. Temuan dari penelitian ini menegaskan bahwa penyelarasan teknologi digital dalam kerangka pelayanan bimbingan karir secara signifikan meningkatkan pemahaman siswa tentang peluang kewirausahaan, yang selanjutnya mendorong peningkatan motivasi mereka untuk mengejar karir dalam bidang tersebut. Sebagai hasilnya, penelitian ini menyoroti potensi positif teknologi digital dalam memperkuat semangat kewirausahaan siswa di SMK, dengan implikasi yang signifikan dalam persiapan generasi muda untuk memasuki dunia kerja dengan semangat kewirausahaan yang mendalam.
Full Text:
PDFReferences
Brown, S. D., & Lent, R. W. (2018). Handbook of counseling psychology. John Wiley & Sons.
Daryanto. (2014). Pendidikan usaha dan kewirausahaan. Yogyakarta: Gava Media.
Dinas Pendidikan Kabupaten Madiun. (2022). Statistik pendidikan Kabupaten Madiun. Kabupaten Madiun: Dinas Pendidikan Kabupaten Madiun.
Hanurawan, F. (2016). Metode penelitian kualitatif untuk ilmu psikologi. PT RajaGrafindo Persada.
Lepetu, J., Van Vuuren, J., & Mwanga, M. F. (2019). Unemployment and technical vocational education and training graduates in Botswana. African Journal of Business Management, 13(7), 119-125.
Robinson, S., Radnor, Z., Burgess, N., & Worthington, C. (2020). Simultaneous learning and innovation in public services. Policy and Society, 39(2), 207-225.
Shaughnessy, J. J., Zechmeister, E. B., & Zechmeister, J. S. (2007). Metodologi penelitian psikologi (Edisi ke-7). Pustaka Pelajar.
Smith, J. A., & Brown, E. R. (2021). Factors influencing entrepreneurial motivation: A case study of vocational high school students in Madiun Regency. Journal of Entrepreneurship Education, 24(3), 1-15.
Yanti, B., Priyanto, H., & Zulfikar, T. (2018). Sosialisasi waspada infeksi corona. In N. Ismail, Factors affecting entrepreneurial intention among Malaysian technical and vocational education and training (TVET) students. Journal of Technical Education and Training, 10(1), 59-71.
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This proceeding series is indexed by:
