Kebijakan Pendidikan Multikultural: Manfaat dan Tantangan Penempatan Peserta Didik Beragam Agama dalam Satu Rombongan Belajar

Abstract

Sekolah menjadi tempat yang mewadahi peserta didik dengan segala latar belakangnya. Setiap peserta didik pada dasarnya memiliki hak untuk mendapatkan pendidikan tanpa diskriminasi atas keberagaman, terutama keberagaman agama. Indonesia menjadi salah satu negara dengan keberagaman agama yang saling beriringan dalam setiap aspek kehidupan. Mengacu pada data Portal Informasi Indonesia, saat ini penganut agama islam mencapai 87,2% (207 juta) dari total penduduk Indonesia, disusul dengan 12,2% oleh penganut agama lain yang diakui pemerintah di Indonesia. Data tersebut dapat menjadi indikator bahwa keberagaman agama yang seakan menjadi “pisau bermata dua”, dalam artian sebagai faktor kekuatan dan faktor kehancuran bangsa secara bersamaan. Keberagaman agama juga nampak dalam penyelenggaraan pendidikan.