Mengajar dalam Masyarakat yang Beragam: Tantangan Guru dalam Menerapkan Kebijakan Pendidikan Multikulturalisme

Ullul Sasmita

Abstract


Dalam menghadapi tantangan menerapkan pendidikan multikulturalisme, guru harusmemahami bahwa peran mereka adalah kunci menuju masyarakat yang lebih inklusif danberdampingan dalam keragaman. Dengan kesadaran dan kolaborasi yang kuat, mereka dapatmembantu siswa memahami dan merayakan perbedaan. Ini adalah langkah penting menujumasa depan yang lebih baik inklusif bagi semua.

Full Text:

PDF

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


This proceeding series is indexed by:

ipiii.pnggoogle.png

ISSN: 2987-2448