Mengintegrasikan Sistem Teknologi dalam Manajemen Sarana dan Prasarana untuk Pendidikan yang lebih Modern
Abstract
Abstract: The use of technology in the management of educational facilities and infrastructure can provide a more modern, efficient, and productive learning experience. The integration of technology in the management of educational facilities and infrastructure can increase efficiency, effectiveness, and accuracy in the management of assets and resources in educational institutions. Therefore, the role of managers and stakeholders determines the success of education delivery, because they have facilitators, especially in providing facilities and infrastructure. This study aims to discuss how to integrate technology systems in the management of educational facilities and infrastructure to improve the quality of more modern education. In the digital era, information and communication technology is very important in increasing efficiency, effectiveness, and accuracy in managing resources in educational institutions. This article also discusses various technologies that can be integrated in the management of educational facilities and infrastructure, their benefits, and how to implement them. The use of technology can help in security management, maintenance, and monitoring the condition of educational facilities and infrastructure. It is hoped that this article can provide insight and inspiration for parties involved in the management of educational facilities and infrastructure to continue to innovate and improve the quality of education in Indonesia.
Keywords: Facilities and Infrastructure Management, Monitoring, Technology, Innovation, Efficient
Abstrak: Penggunaan teknologi dalam manajemen sarana dan prasarana pendidikan dapat memberikan pengalaman belajar yang lebih modern, efisien, dan produktif. Integrasi teknologi dalam manajemen sarana dan prasarana pendidikan dapat meningkatkan efisiensi, efektivitas, dan akurasi dalam pengelolaan aset dan sumber daya di lembaga pendidikan. Oleh karena itu peran manajer dan stakeholder menentukan keberhasilan penyelenggaraan pendidikan, sebab mereka ada fasilitator terutama dalam menyediakan sarana dan prasarana. Penelitian ini bertujuan untuk membahas tentang bagaimana mengintegrasikan sistem teknologi dalam manajemen sarana dan prasarana pendidikan untuk meningkatkan kualitas pendidikan yang lebih modern. Dalam era digital, teknologi informasi dan komunikasi menjadi hal yang sangat penting dalam meningkatkan efisiensi, efektivitas,dan akurasi dalam pengelolaan sumber daya di lembaga pendidikan. Artikel ini juga membahas berbagai teknologi yang dapat diintegrasikan dalam manajemen sarana dan prasarana pendidikan, manfaatnya, serta cara implementasinya. Penggunaan teknologi dapat membantu dalam manajemen keamanan, pemeliharaan, dan monitoring kondisi sarana dan prasarana pendidikan. Diharapkan artikel ini dapat memberikan wawasan dan inspirasi bagi pihak-pihak yang terlibat dalam manajemen sarana dan prasarana pendidikan untuk terus berinovasi dan meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.
Kata kunci: Manajemen Sarana dan Prasarana, Monitoring, Teknologi, Berinovasi, Efisien
Full Text:
PDFReferences
Aditya, M. A., Mulyana, R. D., Eka, I. P., & Widianto, S. R. (2020, February). Penggabungan Teknologi Untuk Analisa Data Berbasis Data Science. In Seminar Nasional Teknologi Komputer & Sains (SAINTEKS) (Vol. 1, No. 1, pp. 51-56). Gunawan, I dan Benty, D. D. N. 2021. Manajemen Pendidikan: Suatu Pengantar Praktik. Bandung: Alfabeta Kristianti, N. (2019). Pengaruh Internet of Things (Iot) Pada Education Business Model: Studi Kasus Universitas Atma Jaya Yogyakarta. Jurnal Teknologi Informasi: Jurnal Keilmuan Dan Aplikasi Bidang Teknik Informatika, 13(2), 47-53. (Online) Lestari, N. S. (2018). Implementasi dan optimalisasi cloud computing dalam internet of thinks (IoT). Jurnal Online Sekolah Tinggi Teknologi Mandala, 13(2), 100-107. (Online) Megawati, S. (2021). Pengembangan sistem teknologi internet of things yang perlu dikembangkan negara indonesia. JIEET (Journal of Information Engineering and Educational Technology), 5(1), 19-26. (Online) Nugraha, G. A., Baidi, B., & Bakri, S. (2021). Transformasi manajemen fasilitas pendidikan pada era disrupsi teknologi. Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam, 7(2), 860-868. (Online) Nugraha, M. (2018). Manajemen kelas dalam meningkatkan proses pembelajaran. Tarbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan, 4(01), 27-44. (Online) Ridwan, M., Suhar, A. M., Ulum, B., & Muhammad, F. (2021). Pentingnya penerapan literature review pada penelitian ilmiah. Jurnal Masohi, 2(1), 42-51. (Online) Samsugi, S., Damayanti, D., Nurkholis, A., Permatasari, B., Nugroho, A. C., & Prasetyo, A. B. (2021). Internet of Things Untuk Peningkatan Pengetahuan Teknologi Bagi Siswa. Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS), 2(2), 173-177. (Online) Santyadiputra, G. S., Putrama, I. M., & Sindu, I. G. P. (2017). Pelatihan internet of things (iot) untuk pelajar tingkat smk di kecamatan buleleng. In Jurnal Seminar Nasional Vokasi dan Teknologi (Vol. 1). (Online)
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This proceeding series is indexed by:


