ANALYSIS OF FACTORS AFFECTING TEACHER WELFARE: A CASE STUDY AT SALEH CHILDREN'S ELEMENTARY SCHOOL, MALANG CITY

Shabrina Aulia Febriawati, Rochmawati Rochmawati

Abstract


This study aims to analyze the factors that affect the welfare of teachers in SD Anak Saleh, Malang City. The type of research used is in the form of qualitative research. The data collection methods used in this study were in the form of interviews and non-participant observations. The data analysis methods used in this study are the Miles and Hubermen model methods, namely data reduction, data presentation, and verification. Based on factors that affect the welfare of teachers in elementary schools for pious children in the form of professional allowances and professional development in the form of PPG programs. For teachers who have entered the dapodik data, it will be recommended to take part in the PPG program. Meanwhile, the additional workload provided is adjusted to the regulations that have been set by the government. The additional workload in elementary school for pious children is adjusted to the performance of teachers. The impact that occurs after the provision of professional allowances and professional development is that teachers are more motivated in their work, highly committed, and the quality of teaching increases.

Full Text:

PDF

References


Afandi, A., & Bahri, S. (2020). Pengaruh Kepemimpinan Motivasi dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Karyawan. Maneggio: Jurnal Ilmiah Magister Manajemen, 3(2), 235-246. https://doi.org/10.30596/maneggio.v3i2.5044.

Alami, M. R., Khulud, K., Yanuar, M. J. P., Trihantoyo, S., & Nuphanudin, N. (2024). Peran Sekolah dalam Meningkatkan Kesejahteraan Guru di SDN Sambikerep 1. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 1(3), 10-10. https://doi.org/10.47134/pgsd.v1i3.438.

As’adi, M. (2023). Pengaruh kesejahteraan guru dan komitmen organisasi terhadap kinerja guru pada MTS Nahdlatuth Thullaab Kecamatan Licin. Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial, 1(4), 374-380. https://doi.org/10.58540/jipsi.v1i4.71.

Dinia, Y. S., Abullah, B., Tafsir, A., Beik, I. S., & Indra, H. (2023). Pengaruh Beban Kerja terhadap Kinerja Guru dengan Kompensasi sebagai Mediator pada SDIT dan SDN di Kota Bogor. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(3), 1862-1872. https://doi.org/10.54371/jiip.v6i3.1758.

Doni, A., & Janata, A. D. P. (2024). Systematic Literature Review: Dampak Sertifikasi Guru terhadap Kesejahteraan dan Pengembangan Profesional. In Vocational Education National Seminar (VENS) (Vol. 3, No. 1). https://jurnal.untirta.ac.id/index.php/VENS/article/view/30150.

Hasanah, S. N., & Zainuddin, A. (2024). Pengaruh Kesejahteraan Guru terhadap Kinerja Guru SD Muhammadiyah PK Kottabarat dan SD Muhammadiyah 10 Tipes. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, 9(2), 902-908. https://doi.org/10.51169/ideguru.v9i2.992.

Hasibuan, S. H., & Munasib, A. (2020). Pengaruh Beban Kerja, Disiplin Kerja dan Kompensasi terhadap Kinerja Guru. Maneggio: Jurnal Ilmiah Magister Manajemen, 3(2), 247-258. https://doi.org/10.30596/maneggio.v3i2.5042.

Hidayat, H., & Hilalludin, H. (2024). Hak kewajiban dan tanggung jawab guru dalam pendidikan Indonesia. Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa, 2(3), 179-186. https://doi.org/10.59581/jmpb-widyakarya.v2i3.3875.

Hutasuhut, S., Siagian, I., Silaban, H., Sitio, F., Silalahi, H. H., Naibaho, H. S. D., & Lahagu, P. H. (2025). Kesejahteraan Guru di Indonesia. Future Academia: The Journal of Multidisciplinary Research on Scientific and Advanced, 3(1), 227-235. https://doi.org/10.61579/future.v3i1.277.

Indriyani, A., Saefulloh, M., & Riono, S. B. (2020). Pengaruh Diklat Kependidikan dan Kesejahteraan Guru terhadap Kualitas Guru Di Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Jamblang Kabupaten Cirebon. Syntax Idea, 2(7). https://doi.org/10.46799/syntax-idea.v2i7.441.

Irawan, C., & Abdullah, G. (2024). Pengaruh Kesejahteraan Guru dan Motivasi Kerjaa terhadap Profesionalisme Guru. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 9(04), 702-714. https://journal.unpas.ac.id/index.php/pendas/article/view/20911.

Kalikulla, S. (2017). Pengaruh Kesejahteraan Guru, Motivasi Kerja dan Kompetensi Guru terhadap Kinerja Guru SMK di Kabupaten Sumba Barat. JDMP (Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan), 1(2), 79-90. https://doi.org/10.26740/jdmp.v1n2.p79-90.

Kristina, A. (2024). Teknik wawancara dalam penelitian kualitatif. Deepublish: Yogyakarta.

Mansir, F. (2020). Kesejahteraan dan Kualitas Guru sebagai Ujung Tombak Pendidikan Nasional Era Digital. Jurnal IKA PGSD (Ikatan Alumni PGSD) Unars, 8(2), 293-303. https://doi.org/10.36841/pgsdunars.v8i2.829.

Massalim, S. Z. (2019). Pengaruh Kesejahteraan Guru terhadap Kinerja Guru PAUD di Kp. Cibadak Kayumanis Bogor. Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 13(2), 62-67. https://doi.org/10.32832/jpls.v13i2.2650.

Maulana, M. F. (2021). Dampak Kesejahteraan Guru PAI MI/SD terhadap Kompetensi Profesional Di Kecamatan Wedung Kabupaten DEMAK. eL-Muhbib jurnal pemikiran dan penelitian pendidikan dasar, 5(2), 42-59. https://doi.org/10.52266/el-muhbib.v5i2.720.

Muhbar, F., & Rochmawati, D. H. (2017). Hubungan Antara Tingkat Stres dengan Beban Kerja Guru Di Sekolah Luar Biasa. Jurnal keperawatan jiwa, 5(2), 82-86. https://doi.org/10.26714/jkj.5.2.2017.82-86.

Nasution, A. F. (2023). Metode penelitian kualitatif. http://repository.uinsu.ac.id/19091/1/buku%20metode%20penelitian%20kualitatif.Abdul%20Fattah.pdf.

Oktafiana, R., Fathiyani, F., & Musdalifah, M. (2020). Kebijakan Kesejahteraan Guru terhadap Peningkatan Kualitas Pendidikan. Jurnal Mappesona, 3(3). https://ejournal.iain-bone.ac.id/index.php/mappesona/article/download/1801/952.

Pardede, Z. H. (2021). Dampak Efektivitas Program Sertifikasi Guru Dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru Di MAN 2 Model Medan. In Proceedings of Annual Conference on Islamic Educational Management (pp. 828-845). https://proceedings.uinsa.ac.id/index.php/aciem/article/view/659.

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 15 Tahun 2018 tentang Pemenuhan Beban Kerja Guru, Kepala Sekolah, dan Pengawas Sekolah. Peraturan BPK (Online). https://peraturan.bpk.go.id/Download/129374/Permendikbud%20No%2015%20Tahun%202018.pdf.

Perkasa, D. H., & Mulyanto, H. (2023). Pengaruh Beban Kerja, Gaya Kepemimpinan dan Kedisplinan terhadap Kinerja Guru. Revenue: Lentera Bisnis Manajemen, 1(04), 149-161. https://doi.org/10.59422/lbm.v1i04.85.

Razi, M. F. (2022). Peran, Hak dan Kewajiban Guru. https://osf.io/preprints/thesiscommons/e2fpy/.

Rudyanto, B., AR, H. F., & Zulkarnain, Z. (2021). Pengaruh beban kerja dan kejenuhan kerja (burnout) terhadap motivasi kerja guru di Yayasan Pendidikan Cendana. Jurnal JUMPED (Jurnal Manajemen Pendidikan), 9(2), 162-172. https://scholar.archive.org/work/2kh3kvzuwze2hpfgfffvr5d73y/access/wayback/https://jmp.ejournal.unri.ac.id/index.php/JMP/article/download/5512/5165.

Saputra, D. J. (2022). Sertifikat pendidik syarat mutlak dalam pengangkatan jabatan fungsional guru dan peningkatan kesejahteraan guru. Jurnal Al-Kifayah: Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, 1(1), 1-15. https://doi.org/10.53398/ja.v1i1.121.

Sari, N., & Marliyah, L. (2020). Tingkat Kinerja Guru Dengan Tugas Tambahan di MTs Al Hikmah Singorojo Kabupaten Kendal. Journal of Economic Education and Entrepreneurship, 1(2), 34-40. https://doi.org/10.31331/jeee.v1i2.1400.

Setiawan, R., & Mina, R. (2021). Perlindungan Hukum Terhadap Kesejahteraan Guru Bukan Pegawai Negeri Sipil (PNS) Jenjang Pendidikan Dasar di Kecamatan Luwuk Kabupaten Banggai. Jurnal Yustisiabel, 5(1), 98-114. https://doi.org/10.32529/yustisiabel.v5i1.922.

Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kualitatif untuk Penelitian yang Bersifat: Eksploratif, Interpretif, Interaktif dan Konstruktif. Bandung: Alfabeta. https://id.scribd.com/document/691644831/Metode-Penelitian-2022-SUGIYONO.

Sukmana, T. (2017). Pengaruh Pengelolaan Keuangan Dan Kesejahteraan Terhadap Kinerja Guru Honorer Sekolah Dasar Di Kecamatan Puspahiang Kabupaten Tasikmalaya. Administrasi Pendidikan: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pascasarjana, 5(1), 97-102. http://dx.doi.org/10.25157/adpen.v5i1.149.

Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Sisdiknas). 2003. Peraturan BPK (Online). https://peraturan.bpk.go.id/Home/Details/43920/uu-no-20-tahun-2003.

Wahyudin, D. (2020). Pengaruh Tingkat Kesejahteraan Guru dan Beban Kerja Guru terhadap Kinerja Guru. An-Nidhom: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5(2), 135-148. https://core.ac.uk/download/pdf/483501002.pdf.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


This proceeding series is indexed by:

ipiii.pnggoogle.png

ISSN: 2987-2448