FREEDOM OF EXPRESSION AND PRIVACY: THE PHENOMENON OF SOCIAL MEDIA USE OF GENERATION ALPHA

Yusniar Maulida, Muzayyana Afiata, Agista Wahyu Afanda, Nur Mega Aris Saputra, Diah Puspitasari

Abstract


The development of digital technology has created a new space for the Alpha generation to express themselves freely through social media. As a generation born and raised in the digital era, they are not only proficient in using technology, but also make social media a part of their daily lives. This study aims to examine how the Alpha generation expresses themselves on social media, the extent to which they understand the importance of privacy, as well as the ethical challenges they face in the digital space. The method used is a phenomenological qualitative approach with data collection techniques through interviews, observations, and documentation of grade VII students at SMP Negeri 23 Malang. The results of the study show that the Alpha generation has a high tendency to express themselves openly on social media, but still has limited awareness of personal data protection. In addition, they are also vulnerable to the influence of negative content and consumptive lifestyles due to a lack of digital mentoring. Therefore, it is important for parents, educators, and policymakers to play an active role in providing education and shaping digital literacy from an early age in order to create a safe digital space and support the growth and development of the Alpha generation in a positive way.

Full Text:

PDF

References


Abdurrozak, A., & Hilalludin Hilalludin. (2021). Pengaruh Media Sosial Tiktok Terhadap Perkembangan Kosakata Bahasa Indonesia Pada Generasi Alfa. 1(3), 171–206.

Ain, N., Novianti, R., Solfiah, Y., & Puspitasari, E. (2021). Analisis Kemampuan Literasi Digital Orang Tua Anak Usia Dini di Kecamatan Tampan Kota Pekanbaru Riau. Lectura: Jurnal Pendidikan, 12(1), 70-85.

Budi, A. P., & Ula, D. M. (2024). Peran Media Sosial Terhadap Perkembangan Identitas Sosial Generasi Alpha Di Desa Sidodadi Lawang Malang. Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial, 3(11), 11–22.

Cindana, & Sutarini. (2022). Analisis penggunaan kosakata bahasa Indonesia di kalangan generasi alpha. Ability: Journal of Education and Social Analysis, 3(3), 43–54.

Fadhilah, H. I., & Rikardi, A. A. (2025). Peran Intensitas Penggunaan Media Sosial Terhadap Interaksi Sosial Melalui Kepercayaan Diri Sebagai Mediator Pada Siswa SMP Generasi Alpha. (Doctoral Dissertation, Universitas Muhammadiyah Surakarta). https://doi.org/10.4135/9781483394022.n5.

Harahap, F. A., & Sampurna, A. (2024). Membangun Kesehatan Mental Generasi Alpha: Urgensi Konseling dalam Mengatasi Tantangan Bullying di Era Sosial Media Melalui Komunikasi Empati. Jurnal Indonesia : Manajemen Informatika Dan Komunikasi, 5(2), 1179–1185. https://doi.org/10.35870/jimik.v5i2.693

Herlina, O. (2022). Kebebasan Berekspresi dan Ujaran Kebencian di Media Sosial. Jurnal Ilmu Komunikasi AKRAB, 6(2).

Hidayat, A., Salim, R. F., & Suherman, F. (2024). Program Literasi Digital dan Etika Media Sosial bagi Pelajar. Jurnal Pengabdian Tri Bhakti, 6(1), 63-70.

Iswatiningsih, D., Melati, I. K., & Zahidi, M. K. (2024). Dinamika Bahasa Visual dan Digital pada Generasi Alpha dalam Komunikasi Sehari-hari di Media Sosial. Paramasastra: Jurnal Ilmiah Bahasa Sastra Dan Pembelajarannya, 11(2), 322-331.

Lejap, G. E. T. P., & Rohi, E. M. W. (2025). Makna Kesehatan Mental dalam Pengalaman Mahasiswa Fakultas Pendidikan: Studi Kualitatif Fenomenologis. Jurnal Pendidikan Indonesia: Teori, Penelitian, dan Inovasi, 5(3).

Mayolaika, S., Effendy, V. V., Delvin, C., & Hanif, M. A. (2021). Pengaruh Kebebasan Berpendapat Di Sosial Media Terhadap Perubahan Etika Dan Norma Remaja Indonesia. Jurnal Kewarganegaraan, 5(2), 826–836. https://doi.org/10.31316/jk.v5i2.2083.

McCrindle, M. (2021). Understanding Generation Alpha. McCrindle Research.

Nasrullah, D., Anhar, A., Vanya, V., & Ramadhani, Z. O. (2023). Bahasa Gaul, Media Sosial, dan Identitas Generasi Alpha. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 12(1), 45–54.

Ramadani, P., Khaerat, A. U., & Darwis, N. I. (2023). Digital Parenting: Mendidik Anak Gen Alpha Bagi Orang Tua Milenial. Journal of Educational Technology, Curriculum, Learning and Communication, 2(3), 45–54.

Rozikin, Z., & Kamalia, A. Z. (2025). Strategi Pendampingan Penggunaan Media Sosial yang Positif dan Produktif bagi Generasi Alpha. 6(1), 329–337.

Sakoan, S. (2024). Agama dan pembentukan karakter generasi alfa di era postdigital. Jurnal Teruna Bhakti, 6(2), 178-188.

Saripah, I., Albari, M. R., Pratiwi, T. I., & Nadhirah, N. A. (2023). Perilaku Narsistik Remaja di Media Sosial dan Implikasinya bagi Bimbingan dan Konseling. Indonesian Journal of Educational Counseling, 7(1), 32–41. https://doi.org/10.30653/001.202371.256

Sugiyono. (2019). Metodologi Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif dan R&D. Bandung: ALFABETA.

Swandhina, M., & Maulana, R. A. (2022). Generasi Alpha: Saatnya Anak Usia Dini Melek Digital – Refleksi Proses Pembelajaran di Masa Pandemi Covid-19. JESA: Jurnal Edukasi Sebelas April, 6(1), 1–9. https://ejournal.lppmunsap.org/index.php/jesa/article/view/10 .

Zahara, N., Irwan, M., & Nasution, P. (2023). Pengaruh Media Sosial Terhadap Kebebasan Berekspresi Dan Privasi Di Era Digital. Tahun 2023, 2(1), 65–69.

Hana, Y., & Fitriani, W. (2024). Penggunaan Literasi Digital Dan Media Pada Layanan Klasikal dalam Meningkatkan Kemampuan Menggunakan Teknologi Secara Sehat. Al-Isyrof: Jurnal Bimbingan Konseling Islam, 6(2), 152-164.

Isro'i, N. F., Komariah, K., & Prayogie, M. F. (2022). Tingkat Literasi Digital Melalui Layanan Bimbingan dan Konseling Pada Peserta Didik Sekolah Menengah Atas. IJoCE: Indonesian Journal of Counseling and Education, 3(2), 67-73.

Muslih, Y. N. (2022). Layanan Konsultasi Melalui Parental Mediation untuk Meningkatkan Literasi Digital Siswa. Islamic Counseling: Jurnal Bimbingan Konseling Islam, 6(2), 169- 192.

Rianto, P. (2019). Literasi digital dan etika media sosial di era post-truth. Interaksi: Jurnal Ilmu Komunikasi, 8(2), 24.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


This proceeding series is indexed by:

ipiii.pnggoogle.png

ISSN: 2987-2448