Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kegiatan Ektrakurikuler Paduan Suara Era Covid – 19 Di SMA Negeri 2 Malang

Raisis Zulfa Ilah, Juharyanto Juharyanto, Wildan Zulkarnain

Abstract


Strategi kepala sekolah adalah cara atau kunci yang digunakan oleh kepala sekolah untuk mencapai tujuan organisasi dan mengoptimalkan semua sumber daya yang ada untuk meningkatkan mutu Pendidikan. Strategi kepala sekolah memiliki beberapa aspek penting yaitu sebagai: (a) pendidik, (b) manajer, (c) administrator, (d) supervisor, (e) leader, (f) inovator, dan (g) motivator. Kegiatan ekstrakurikuler juga merupakan wadah untuk peserta didik mengembangkan potensi yang tidak dapat disalurkan di sekolah dalam kegiatan pembelajaran. Ekstrakurikuler paduan suara memiliki banyak kegiatan yang dapat meningkatkan bakat dan minat peserta didik sekaligus peserta didik dapat mencapai sebuah prestasi jika mengikuti sebuah kompetisi. Sekolah sangat mendukung kegiatan ekstrakurikuler padua suara dengan melibatkan ekstrakurikuler ini di berbagai acara yang diadakan sekolah. Era covid-19 menjadikan beberapa hak berubah drastis dari yang seharusnya, banyak kegiatan yang tidak bisa dilaksanakan sebagaimana mestinya karena adanya pandemi. Pandemi Covid-19 ini membuat semua kegiatan pendidikan harus dilaksanakan secara online.

References


Anggraini, Fatik Lutviana, Fattah Hanurawan, and Syamsul Hadi. 2017. “Membangun Keterampilan Sosial Sebagai Pendidikan Karakter Pada Kegiatan Ekstrakurikuler.” Prosiding TEP & PDs 5 (978-602-71836-6–7): 975–82. http://pasca.um.ac.id/conferences/index.php/sntepnpdas/article/view/967.

Anjar Sari, Rennita. 2017. “Metode Latihan Paduan Suara Pada Spensix Choir Smp Negeri 6 Surabaya.” Jurnal Pendidikan Sendratasik 5 (1): 1–20.

Brittany, Maria Goretty Adventya. 2018. “Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler Paduan Suara ‘ Sekar Wangi ’ Sd Negeri Lempuyangwangi,” 638–49.

Fattah, N. 2006. Landasan Manajemen Pendidikan. Bandung: Remaja Rosda Karya.

Gunawan, I, and D. D. N Benty. 2017. Manajemen Pendidikan: Suatu Pengantar Praktik. Bandung: Alfabeta.

Herujito, Y. M. 2006. Dasar-Dasar Manajemen. Jakarta: Grasindo.

Hidayat, Ara. 2012. Pengelolaan Pendidikan: Konsep, Prinsip, Dan Aplikasi Dalam Mengelola Sekolah Dan Madrasah. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.

Ii, B A B, and Pengertian Ekstrakulikuler. 2002. “B. Suryo Subroto,” 11–58.

Inriyani, Yayan. 2017. “Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Terhadap Prestasi Belajar Ips Melalui Motivasi Belajar.” Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, Dan Pengembangan 2 (7): 955–62.

Karita, Kika Rachel. 2017. “Pembelajaran Ekstrakurikuler Paduan Suara Berbasis Prestasi Studi Kasus Pada Smalachoir SMA N 5 Purwokerto,” 67.

Khoeron, Ibnu R., Nana Sumarna, and Tatang Permana. 2016. “Pengaruh Gaya Belajar Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Produktif.” Journal of Mechanical Engineering Education 1 (2): 291. https://doi.org/10.17509/jmee.v1i2.3816.

Kurnia, Heri. 2014. “Pengaruh Keaktifan Berorganisasi Terhadap Indeks Prestasi Kumulatif Mahasiswa Universitascokroaminoto Yogyakarta.” Academy of Education Journal 5 (2): 91–103. https://doi.org/10.47200/aoej.v5i2.120.

Laila, Puput Rosyidatul, Weni Tria, and Anugrah Putri. 2020. “EKSTRAKURIKULER KARAWITAN TERHADAP KREATIVITAS SISWA SDN 2 TONATAN PONOROGO TAHUN PELAJARAN 2019 / 2020.”

Lestari, Ria Yuni. 2016. “Peran Kegiatan Ekstrakurikuler Dalam Mengembangkan Watak Kewarganegaraan Peserta Didik.” Untirta Civic Education Journal 1 (2): 136–52. https://doi.org/10.30870/ucej.v1i2.1887.

Lubis, I, R., & Ikhsan, J. 2015. “Pengembangan Media Pembelajaran Kimia Berbasis.” Jurnal Inovasi Pendidikan IPA 1 (2): 191–201. https://doi.org/10.21831/jipi.v1i2.7504.

Menengah, Sekolah, Pertama Negeri, Jl Soekarno, and Hatta Kendal. 2012. “Implementasi Metode Pendekatan Kognitif Dalam Pembelajaran Paduan Suara.” Harmonia Journal of Arts Research and Education 12 (2): 160–66. https://doi.org/10.15294/harmonia.v12i2.2524.

Moleong, L. J. (2005). Metodologi Penelitian Kualitatif. Remaja Rosda Karya.

Moleong, L. J. (2010). Metodologi Penelitian Kualitatif: Edisi Revisi. Remaja Rosda Karya.

Muinah, Muinah. 2020. “Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VII.” JPIn: Jurnal Pendidik Indonesia 3 (1): 1–8. https://doi.org/10.47165/jpin.v3i1.80.

Nugroho, Dedi. 2015. “Pengaruh Keaktifan Dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Dan Osis Terhadap Kesiapan Kerja Siswa.” E-Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Volume 3, Nomor 2, Tahun 2015 3 (2): 123–30.

Pendahuluan, A. 2018. “Penanaman Nilai-Nilai Karakter Dalam Pembelajaran Seni Budaya (Musik) Di SMP Negeri 22 Padang.” E-Jurnal Sendratasik 7 (1): 23–28.

Permatasari, Merry Intan. 2016. “Pembelajaran Ekstrakurikuler Paduan Suara Sixer Voice Choir Di SMA Negeri 6 Surabaya.” Jurnal Pendidikan 5 (2): 1–19.

Putri, Rizki Mei Dwi. 2013. “Upaya Meningkatkan Kemampuan Bernyanyi Dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Paduan Suara Melalui Pelatihan Solfegio Pada Siswa Kelas Vii Smp Negeri 2 Pangkah Kabupaten Tegal.” Universitas Negeri Semarang, 1–322.

Rahayu, Mugi. 2015. “Pelaksanaan Standar Pengelolaan Pendidikan Di Sekolah Dasar Kecamatan Ngemplak Kabupaten Sleman.” Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan 8 (1): 62–79. https://doi.org/10.21831/jpipfip.v8i1.4929.

Rosali, Ely Satiyasih, Jurusan Pendidikan, and Geografi Universitas. 2020. “Aktifitas Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi Covid -19 Di.” Geography Science Education Journal (GEOSEE) 1 (1): 21–30.

Saiful Bahri. 2010. “Peranan Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Iklim Sekolah Terhadap Kinerja Guru.” Visipena Journal 1 (2): 30–39. https://doi.org/10.46244/visipena.v1i2.28.

Sains, Prestasi, D A N Perilaku, and Sosial Pelajar. 2012. “Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Terhadap Prestasi Sains Dan Perilaku Sosial Pelajar.” Jurnal Peluang 1 (2): 93–96.

Sekolah, Profesionalisme Kepala, Dalam Pengelolaan, Pendidikan Untuk, Mewujudkan Sekolah Efektif, and Nina Oktarina. 2009. “Profesionalisme Kepala Sekolah Dalam Pengelolaan Pendidikan Untuk Mewujudkan Sekolah Efektif.” Dinamika Pendidikan 4 (1): 129–40. https://doi.org/10.15294/dp.v4i1.367.

Setiawan, Adib Rifqi, Mita Puspaningrum, and Khoirul Umam. 2019. “Pembelajaran Fiqh Mu’Āmalāt Berorientasi Literasi Finansial.” TARBAWY : Indonesian Journal of Islamic Education 6 (2): 187–92. https://doi.org/10.17509/t.v6i2.20887.

Siagian, S. P. 2007. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara.

———. 2008. Filsafat Administrasi. Jakarta: Bumi Aksara.

Soni, Arman, Irdhan Epria Darma Putra, Erfan. 2018. “Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler Paduan Suara Di Smp Negeri 26 Padang.” E-Jurnal Sendratasik 6 (2): 12–18.

Strinariswari, Ratna Luhung, and Bagus Susetyo. 2015. “Strategi Pembelajaran Ekstrakurikuler Paduan Suara Di Smpnegeri 2 Jepara.” Jurnal Seni Musik 4 (2): 59–67. http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jsm%0ASTRATEGI.

Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitaif, dan R&D. Alfabeta.

Syakir, M, Hasmin Tamsah, and Amar Sani. 2017. “Analisis Kegiatan Pendidikan Ekstrakurikuler Untuk Pembentukan Karakter Disiplin Siswa Di SMA Negeri 1 Sinjai Borong.” Jurnal Mirai Management 2 (2): 108–25.

Tanzeh, A. (2009). Pengantar Metode Penelitian. Teras.

Tanzeh, A. (2011). Metodologi Penelitian Praktis. Teras.

Ubaidah, Siti. 2014. “Manajemen Ekstrakurikuler Dalam Meningkatkan Mutu Sekolah.” Al-Fikrah: Jurnal Kependidikan Islam IAIN Sulthan Thaha Saifuddin 5 (11): 150–61. https://media.neliti.com/media/publications/56738-ID-manajemen-ekstrakurikuler-dalam-meningkat.pdf.

Ulfatin, N. (2015). Metode Penelitian Kualitatif di Bidang Pendidikan: Teori dan Aplikasinya. Media Nusa Creative.

Unnes, eprint-sendratasik, and A. Ines Yulivita. 2017. “Pembelajaran Ekstrakurikuler Paduan Suara Di Smp Negeri 2 Semarang,” no. 2: 1–8. https://doi.org/10.31219/osf.io/h9wxs.

Untuk, Diajukan, Memenuhi Salah, Satu Syarat, Guna Memperoleh, and Gelar Sarjana. 2010. “Oleh : RUSMIATY.”

Zakiyah, Qiqi Yuliati, and Ipit Saripatul Munawaroh. 2018. “Manajemen Ekstrakurikuler Madrasah.” Jurnal Isema : Islamic Educational Management 3 (1): 41–51. https://doi.org/10.15575/isema.v3i1.3281.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


This proceeding series is indexed by:

ipiii.pnggoogle.png

ISSN: 2987-2448