PENGARUH PERAN KOMITE SEKOLAH DALAM PENGADAAN SARANA DAN PRASARANA DI SMK 1 Muhammadiyah Malang

Rachel Debora Kindangen

Abstract


The school committee is an independent body that accommodates community
participation in order to improve the quality, equality, and efficiency of education
management in educational units, both in school education, school education
pathways and out-of-school education pathways. The focus of this study is; (1)
procurement of facilities and infrastructure, (2) the role of the school committee
in the procurement of facilities and infrastructure, (3) factors that support the
role of the school committee in the procurement of facilities and infrastructure,
(4) factors that hinder the role of the school committee in the procurement of
facilities and infrastructure, (5) solutions of the school committee in facing
obstacles in the procurement of facilities and infrastructure at SMK 1
Muhammadiyah Malang. The researcher used data collection techniques with
in-depth interviews, participant observation and documentary studies. The
results and conclusions of this study are; (1) Procurement of facilities and
infrastructure at SMK 1 Muhammadiyah Malang always goes through meetings
with school elements, (2) The role of the school committee in procuring school
facilities and infrastructure is very important because with adequate facilities,
learning activities can run optimally, (3) Supporting factors for procuring facilities
and infrastructure are when all parties agree with the proposal put forward by
the student's guardian and the student's guardian can be asked for financial
assistance so that facilities and infrastructure can be fulfilled, (4) Inhibiting factors
in procuring facilities and infrastructure are when there are no funds and the plan
to procure facilities and infrastructure is opposed by various parties, then the
school committee will explain as wisely as possible to the student's guardian or
school elements so that it can be accepted by various parties, (5) The school
committee's solution in facing obstacles to procuring facilities and infrastructure
is to hold meetings so that the obstacles faced can be resolved together and
reach a final result that can be accepted by all parties.

References


Ahmad, Dimas Zuhri, Anis Zohriah, dan Eneng Siti Suherni. “Pengadaan Sumber Daya

Manusia Dalam Lembaga Pendidikan,”

Alfian, M., Hasibuan, M. A., & Ratonggi, R. (2024). Peranan Komite Sekolah dalam

Meningkatkan Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 3 Sipirok, Kecamatan

Sipirok, Kabupaten Tapanuli Selatan. Wathan: Jurnal Ilmu Sosial dan

Humaniora, 1(3), 219-236.

Ananda, R., & Banurea, O. K. (2017). Manajemen sarana dan prasarana pendidikan.

Bandung: Rosdi Karya

Ayok, M. (2021). Pentingnya Kualitas Guru dan Keterlibatan Orang tua dalam

Meningkatkan Kualitas Siswa. J. Teol. Sos. dan budaya, 4(1), 77-88.

Bafadal, Ibrahim. 2006. Manajemen Perlengkapan Sekolah Teori dan Aplikasinya.

Jakarta : PT Bumi Aksara

Bararah, I. 2020. Pengelolaan Sarana Dan Prasarana pendidikan Dalam Meningkatkan

Kualitas Pembelajaran. Jurnal Mudarrisuna, 351-369

Barnawi & M. Arifin. 2012. Manajemen Sarana dan Prasarana Sekolah. Yogyakarta :

Ruzz Media

Basith, A., & Rahmawati, I. (2020). Kontribusi Kinerja Komite Sekolah Terhadap

Peningkatan Mutu Sarana Prasarana Pendidikan. J-MPI (Jurnal Manajemen

Pendidikan Islam) p ISSN, 2477-4987.

Fathurrochman, I., Siswanto, S., Anggraeni, R., & Kumar, K. S. (2021). Pengadaan

sarana dan prasarana pendidikan dalam menunjang mutu pembelajaran di SDN

Lubuk Tua Kabupaten Musi Rawas. Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan,

Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam, 13(1), 65-75.

Hakim, L., Wiyono, B. B., & Burhanuddin, B. (2016). Manajemen sarana dan prasarana

sekolah alam. JMSP (Jurnal Manajemen dan Supervisi Pendidikan), 1(1), 60-66.

Hanafi, I., & Ma’sum, M. (2015). Analisis implementasi kebijakan pendidikan: peran

komite sekolah pada sekolah menengah kejuruan. Jurnal Cakrawala

Pendidikan, 34(1).

Hasbullah. 2006. Otonomi Pendidikan. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada

Inayah, C., Ahsani, E. L. F., Mastura, E., Niâ, L. S., & Amalia, V. (2021). Pengaruh

sarana prasarana dalam menunjang prestasi belajar siswa sd di sekolah indonesia

den haag. MODELING: Jurnal Program Studi PGMI, 8(1), 52-68.

Karlina, N., Muliadi, M., & Sudarto, S. (2021). Analisis Peran Komite Sekolah dalam

Pengelolaan Sarana dan Prasarana di SD Gugus V Kecamatan Sibulue Kabupaten

Bone. Skripsi. Universitas Negeri Makassar.

Kemendikbud RI. (2016). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI No.75

tahun 2016. tentang Komite Sekolah

Manurung, R., Harapan, E., & Tahrun, A. S. (2020). Manajemen Sarana Prasarana di

Sekolah Dasar Negeri 1 Kota Prabumulih.

Mar’ati, Azizatul. “Peran Komite Sekolah dalam Peningkatan Mutu Pendidikan.”

Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan 10, no. 2 (4 Oktober 2022): 478.

doi:10.20961/jkc.v10i2.65774.

Mayarani, Selvi, dan Desi Nurhikmahyanti. “PERAN KOMITE SEKOLAH DALAM

PENGADAAN SARANA DAN PRASARANA DI SD NEGERI PUCANG IV

SIDOARJO” 4, no. 4 (2014).

Misbah, M. “Peran dan Fungsi Komite Sekolah dalam Meningkatkan Mutu

Pendidikan,”

Mulyasa, E. 2005. Manajemen Berbasis Sekolah. Bandung : PT Remaja Rosda Karya

Nurharirah, S., & Effane, A. (2022). Hambatan dan Solusi dalam Manajemen Sarana

dan Prasarana Pendidikan. Karimah Tauhid, 1(2), 219-225.

Nurhikmahyanti, D. (2014). Peran Komite sekolah dalam pengadaan sarana dan

prasarana di SD negeri Pucang IV Sidoarjo. Jurnal Inspirasi Manajemen

Pendidikan, 4(4).

Parid, M., & Alif, A. L. S. (2020). Pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan. Tafhim

Al-'Ilmi, 11(2), 266-275.

Raberi, A., Fitria, H., & Fitriani, Y. (2020). Pengaruh supervisi kepala sekolah dan

peran komite sekolah terhadap kinerja guru. Jurnal Al-Qiyam, 1(1), 11-20.

Rahayu, S. M., & Sutama, S. (2016). Pengelolaan Sarana dan Prasarana Pendidikan

Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Varidika, 27(2), 123-129.

Rokhmad, N., Abadiyah, E., & Permatasari, E. I. (2020). Solusi terhadap Permasalahan

Internal dan Eksternal pada Seksi Pendidikan Diniyah dan Pondok Pesantren di

Kantor Kementerian Agama Kabupaten Mojokerto. Jurnal Administrasi

Pendidikan Islam, 2(2), 157-170.

Septiana, D. N., Bafadal, I., & Kusumaningrum, D. E. (2018). Pelibatan Komite

Sekolah Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan. Jurnal Administrasi Dan

Manajemen Pendidikan, 1(3), 293-301.

Seriyanti, N., Ahmad, S., & Destiniar, D. (2021). Pengaruh kepemimpinan Kepala

sekolah dan peran Komite sekolah terhadap Keberhasilan Manajemen Berbasis

sekolah. JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, Dan Supervisi

Pendidikan), 6(1), 15-33.

Supardi, S., Qurtubi, A., & Fatoni, H. (2023). Kemitraan Sekolah dan Komite Sekolah

Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMP IT Raudhatul Jannah

Cilegon. Journal on Education, 5(4), 11196-11203.

Suranto, D. I., Annur, S., & Alfiyanto, A. (2022). Pentingnya manajemen sarana dan

prasarana dalam meningkatkan mutu pendidikan. Jurnal Kiprah

Pendidikan, 1(2), 59-66.

Tonapa, E. (2024). Analisis Peran Komite Sekolah Terhadap Peningkatan Mutu Belajar

Melalui Pengadaan Sarana dan Prasarana Pembelajaran (SMA Negeri 4 Toraja

Utara) (Doctoral dissertation, Universitas Kristen Indonesia).

Zahara, D., & Zilvia, A. S. (2025). Peran Komite Sekolah Dalam Pengelolaan Sarana

Dan Prasarana Di SMKN 1 Pangandaran. Promis, 6(1), 44-57.

Zakaria, M., Rahmat, Z., & Pranata, D. Y. (2021). Hambatan Latihan Atlet Panahan

Binaan Perpani Kota Banda Aceh dimasa Pandemi Covid-19. Jurnal Ilmiah

Mahasiswa Pendidikan, 2(2).


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


This proceeding series is indexed by:

ipiii.pnggoogle.png

ISSN: 2987-2448