Peran Penilaian Kerja dalam Meningkatkan Kompetensi Guru di SD Muhammadiyah 1 Malang

Linda Kartika Yulianti, Wildan Zulkarnain

Abstract


Teachers play a central role as a determining factor in the success of the education process.
This is fundamental because teachers are the main element that interacts directly with
students, both as learning actors and the main target of the educational process itself.
Teacher performance appraisal serves as a diagnostic instrument that not only measures
actual performance, but also identifies areas of development to improve the quality of
learning in a sustainable manner. This study examines the teacher performance appraisal
system as a measuring tool for educator professionalism at SD Muhammadiyah 1 Malang.
The background of this study stems from the demands of teacher professional
competencies that must be possessed by educators in all subjects and levels of education.
The teacher performance appraisal system has shown real impact in various aspects of
education management.

References


Ahmad, L. I. 2017. Konsep Penilaian Kinerja Guru dan Faktor yang Mempengaruhinya. Idaarah: Jurnal Manajemen

Pendidikan, 1(1). https://journal3.uin-alauddin.ac.id/index.php/idaarah/article/view/4133.

Alamiah, Y., & Kartiwi, A. P. 2021. Evaluasi Program Penilaian Kinerja Guru dalam Pembelajaran. Manajer Pendidikan: Jurnal

Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana, 15(3), 111-118.

https://ejournal.unib.ac.id/manajerpendidikan/article/view/20568.

Amani, K. 2023. Evaluasi Program Pengembangan Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru dan

Mutu Pendidikan. Academy of Education Journal, 14(2), 1592-1605.

https://jurnal.ucy.ac.id/index.php/fkip/article/view/2255.

Ananda, C., Astaghina, L., & Fauziah, L. 2025. Evaluasi Kinerja Guru. CARONG: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora, 1(3),

-168. https://teewanjournal.com/index.php/carong/article/view/1291.

Assingkily, M. S. 2021. Metode Penelitian Pendidikan: Panduan Menulis Artikel Ilmiah dan Tugas Akhir. Yogyakarta: K-Media.

Bogdan, R. C., & Taylor, S. J. 1975. Introduction to Qualitative Research Methods: A Phenomenological Approach to the Social

Sciences. (No Title).

Busono, G. A. 2016. Pengaruh Sistem Pelatihan dan Pengembangan Karyawan terhadap Kinerja Karyawan PT. Persada Sawit

Mas (PSM) Kecamatan Pampangan Kabupaten Ogan Komering Ilir. MUQTASHID: Jurnal Ekonomi Syari'ah, 1(1), 81-114.

https://jurnal.um-palembang.ac.id/muqtashid/article/view/266/238.

Damanik, R. 2019. Hubungan Kompetensi Guru dengan Kinerja Guru. Jurnal Serunai Administrasi Pendidikan, 8(2).

https://mail.ejournal.stkipbudidaya.ac.id/index.php/jc/article/view/170.

Danielson, C. 2007. Enhancing Professional Practice: A Framework for Teaching (2nd ed.). Alexandria, Va.: Association for

Supervision and Curriculum Development.

Dongoran, F. R., Naddya, A., Nuraini, N., Aisah, N., Susanti, S., & Ridho, A. M. (2023). Monitoring dan Evaluasi terhadap

Peningkatan Kinerja Guru di SMP Terpadu Al-Farabi Tanjung Selamat. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 5(1),

-1898. https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/11238.

Dudung, A. 2018. Kompetensi Profesional Guru. JKPP (Jurnal Kesejahteraan Keluarga Dan Pendidikan), 5(1), 9–19.

Https://Doi.Org/10.21009/Jkkp.051.02.

Gultom, T. 2020. Penilaian Kinerja Guru Mengenai Profesionalisme Guru di SMP Negeri 2 Pangaribuan Kabupaten Tapanuli

Utara Tahun 2020. Journal Of Education and Teaching Learning (JETL), 2(3), 29-43.

https://pusdikra-publishing.com/index.php/jetl/article/view/66.

Hasibuan, E. 2021. Pandangan Kepala Sekolah tentang Evaluasi Kinerja Guru. Journal of Counseling, Education and

Society, 2(1), 47-50. https://jurnal.iicet.org/index.php/jces/article/view/1331.

Indriawati, P., Maulida, N., Erni, D. N., & Putri, W. H. 2022. Kinerja Guru dalam Mutu Pendidikan di SMAN 02

Balikpapan. Jurnal Penelitian, Pendidikan Dan Pengajaran: JPPP, 3(3), 204-215.

https://jurnal.umsu.ac.id/index.php/JPPG/article/view/12795.

Kusumaningrum, H., Chaerany, C., Kholisah, T. A., & Cahyani, R. 2024. Kinerja Guru Sebagai Aspek Strategis dalam Pengelolaan

Sumber Daya Manusia Pendidikan. Journal Education and Government Wiyata, 2(2), 105-125.

https://journal.wiyatapublisher.or.id/index.php/e-gov/article/view/85.

Lailatussaadah, L. 2015. Upaya Peningkatan Kinerja Guru. Intelektualita, 3(1).

https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/intel/article/view/196.

Ma’ruf, A. 2014. Manajemen dan Evaluasi Kinerja Karyawan. Yogyakarta: Aswara Pressindo.

Munawir, M., Yasmin, A., & Wadud, A. J. 2023. Memahami Penilaian Kinerja Guru. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 8(1b),

-634. https://jipp.unram.ac.id/index.php/jipp/article/view/1237.

Musbikin, I. 2013. Menjadi Kepala Sekolah yang Hebat. Riau : Zanafa.

Muslim, A. Q., & Wekke, I. S. 2018. Model Penilaian Kinerja Guru. Al-TA'DIB: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan, 11(1), 37-54.

https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/58051159/944-1881-1-SM_Tadib_Kendari-libre.pdf?1545577934=&response

-content-disposition=inline%3B+filename%3DMODEL_PENILAIAN_KINERJA_GURU.pdf&Expires=1743105740&Signat

ure=XYYPKTZcK4EsP9s7rokzdnPxFZJoD3cGCqs2RfSf2SaynHRAaI6q~qCjGTf8a0CpvrtRduy-JTn40OW9rHH5PwtTXpD

uYaC96UvDECg3ICkx4FG7ryrK6T1V4zNV~-k~4eFB5Q1BGwHnCnMYFzfvN4WBCmLp9imHQ0d~wsUmHdi~SUPyVde

Tl994LNs-QDO0trKwOX5tyUBrjit0-WRIOQ5HC4ZmTcHlRRXj4d62zxuExjtZnYv2dXdkrUR-zdnd6TgLshWdUAj9ZztwNat

VEiyhuM4kGYJfiEmwOnit2biy4B0O46AgnfVq6s6mCvzKK67eXtqic9fLRU4XfUZxyA__&Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLR

BV4ZA.

Muslimin, M. 2020. Program Penilaian Kinerja Guru dan Uji Kompetensi Guru dalam Meningkatkan Prestasi Kerja

Guru. Indonesian Journal of Education Management & Administration Review, 4(1), 193-200.

https://jurnal.unigal.ac.id/ijemar/article/view/4384.

Muspawi, M. 2020. Strategi Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 20(2), 402-409.

DOI 10.33087/jiubj.v20i2.938.

Muspawi, M. 2021. Strategi Peningkatan Kinerja Guru. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 21(1), 101-106.

http://ji.unbari.ac.id/index.php/ilmiah/article/view/1265.

Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009 tentang Jabatan

Fungsional Guru dan Angka Kredit. (Online).

https://peraturan.bpk.go.id/Details/132929/permen-pan-rb-no-16-tahun-2009.

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru.

(Online). https://peraturan.bpk.go.id/Details/216104/permendikbud-no-16-tahun-2007.

Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. (Online).

https://peraturan.bpk.go.id/Details/49369/pp-no-19-tahun-2005,

Pujianto, P., Arafat, Y., & Setiawan, A. A. 2020. Pengaruh Supervisi Akademik Kepala Sekolah dan Lingkungan Kerja Terhadap

Kinerja Guru Sekolah Dasar Negeri Air Salek. Journal of Education Research, 1(2), 106–113.

https://doi.org/10.37985/joe.v1i2.8.

Risna. 2019. Upaya Meningkatkan Kompetensi Guru dalam Menyusun Rencana Program Pembelajaran Harian Melalui

Bimbingan Berkelanjutan di TK Negeri Pembina Kecamatan Kota Barat Kota Gorontalo. Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial,

Dan Budaya, 5(2), 237–254. https://www.jurnal.ideaspublishing.co.id/index.php/ideas/article/view/190.

Rivai, A. 2021. Pengaruh Pengawasan, Disiplin dan Motivasi Terhadap Kinerja Guru. Jurnal Ilmiah Magister Manajemen, 4(1).

https://doi.org/10.30596%2Fmaneggio.v4i1.6715.

Sardiman. 2011. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali Press.

Sari, S. Y., Sangkot, F., & Rohmah, M. M. 2023. Penilaian Kinerja Guru. Jurnal Al-Karim: Jurnal Pendidikan, Psikologi dan Studi

Islam, 8(2), 82-91. http://jurnal.staiyaptip.ac.id/index.php/alkarim/article/view/247.

Saud, U. S. 2013. Pengembangan Profesi Guru. Bandung: Alfabeta.

Setyosari, P. 2012. Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan. Jakarta: Kencana.

Supardi. 2013. Kinerja Guru. Jakarta: Rajawali Pers.

Utami, G. S., & Negara, I. G. A. O. 2021. Kontribusi Budaya Sekolah dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru. Jurnal Pedagogi

dan Pembelajaran, 4(1), 168. https://doi.org/10.23887/jp2.v4i1.32218.

Undang-Undang (UU) Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. (Online).

https://peraturan.bpk.go.id/details/43920/uu-no-20-tahun-2003.

Usman. 2007. Manajemen Peningkatan Kinerja Guru. Bandung, Mutiara Ilmu.

Zubair, A., Sasongko, R. N., & Aliman, A. 2017. Manajemen Peningkatan Kinerja Guru. Manajer Pendidikan: Jurnal Ilmiah

Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana, 11(4).

https://ejournal.unib.ac.id/manajerpendidikan/article/view/3291.

Zakiyudin, A. 2020. Evaluasi Kinerja Guru dalam Meningkatkan Mutu Mutu Pendidikan di Yayasan Sekolah Wirausaha

Indonesia. Jurnal Khatulistiwa Informatika, 20(1), 16-20.

https://www.neliti.com/publications/476924/evaluasi-kinerja-guru-dalam-meningkatkan-mutu-pendidikan-di-yayas

an-sekolah-wira,


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


This proceeding series is indexed by:

ipiii.pnggoogle.png

ISSN: 2987-2448