Peran Kepala Sekolah Dalam Seleksi Manajemen Sumber Daya Manusia Bagi Pendidik dan Tenaga Kependidikan di SDN Jatimulyo 03 Malang
Abstract
educators and education personnel at SDN Jatimulyo 03. The aim is to determine the
selection criteria, challenges and strategies of the principal, the impact of selection
policies on the quality of learning, the involvement of senior teachers, and indicators
of the principal's success in managerial selection. Using qualitative methods through
observation and interviews, the results of the study show: (1) Recruitment is
regulated by the Education Office, not entirely by the school. (2) The principal must
apply discipline and appropriate strategies to overcome challenges. (3) A good
selection policy improves the quality of learning, professionalism, and the image of
the school. (4) Support from senior teachers improves the quality and motivation of
educators. (5) Superior qualifications of teachers and education personnel are
indicators of the principal's success
References
Adela & Susanto. 2024. Optimalisasi Seleksi Kepala Sekolah Melalui Pendekatan AHP: Studi Kasus
Guru Penggerak. Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika, 9(3), 1420-1430,
diakses pada Tanggal 24 April 2025.
Adelia, S. D., Arijannah, N., Saraswati, E. D., & Rachman, F. A. 2023. Strategi Rekrutmen Pendidik dan
Tenaga Kependidikan dalam Penempatan Kerja di SMK Al-Islam Surakarta. Jurnal
Manajemen Pendidikan Islam, 5(1), 207-221, diakses pada Tanggal 15 April 2025.
Agia & Sudrajat. 2023. Sistem Rekrutmen Tenaga Pendidik (Guru). Jurnal homepage, 1(2), 40-44,
diakses pada Tanggal 18 April 2025.
Amalia, P. 2010. Strategi Rekrutmen Tenaga Pendidik dan Kependidikan pada Sekolah Dasar Islam
Terpadu (SDIT) Darul Muttaqien Parung Bogor. Skripsi
Ananda, dkk. 2023. Rekruitment Pendidik dan Tenaga Kependidikan di Pendidikan Dasar. Jurnal
Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(10), 2-3, diakses pada Tanggal 27 Maret 2025.
Fanisa, dkk. 2024. Mekanisme Promosi dan Demonsi dalam Pengembangan Karir Guru di SMA
Labschool UNESIA 1. Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam, 2(3),274-275,
diakses pada Tanggal 21 April 2025.
Harun, A. 2013. Pengembangan Tenaga Kependidikan. Jurnal Islamika, 13(2), 168-169, diakses pada
Tanggal 18 April 2025.
Hidayat & Abdillah, 2019. Ilmu Pendidikan, Konsep, Teori dan Aplikasinya. Medan: Lembaga Peduli
Pengembangan Pendidikan Indonesia (LPPPI).
Inanna. 2018. Peran Pendidikan Dalam Membangun Karakter Bangsa Yang Bermoral. Jurnal
Ekonomi dan Pendidikan 1(1), 27-33, diakses pada Tanggal 13 April 2025.
Kristina, A. 2024. Teknik Wawancara dalam Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: CV Budi Utama.
Mantiri, J. 2019. Peran Pendidikan Dalam Menciptakan Sumber Daya Manusia Berkualitas di
Provinsi Sulawesi Utara. Jurnal Civic Education, 3(1), 20-21, diakses pada Tanggal 13 April
Maolana, dkk. 2023. Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah Yang Efektif Dalam Meningkatkan
Kualitas Guru di Lembaga Pendidikan Islam. Journal Of Social Science Research, 3(4), 83-8,
diakses pada Tanggal 18 April 2025.
Maribot, E. 2005. Manajemen Sumber Daya Manusia, Jakarta: Grasindo, 2005.
Munawir, dkk. 2022. Pengembangan Profesi dan Karir guru. Jurnal Pendidikan, 7(1), 75-83, diakses
pada Tanggal 21 April 2025.
Musianto, S. 2002. Perbedaan Penekatan Kuantitatif dengan Pendekatan Kualitatif dalam Metode
Penelitian. Jurnal Manajemen & Kewirausahaan, 4(2), 123-124, diakses pada Tanggal 14
April 2025.
Nopembri, D. 2015. Fungsi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru. Jurnal Manajer
Pendidikan, 9(3), 394-395, diakses pada Tanggal 22 April 2025.
Pasiska, P., Mutyati, M., & Kanada, R. 2020. Pelaksanaan Rekrutmen Tenaga Pendidik dan
Kependidikan di Sekolah Dasar Islam Terpadu Lan Tabur Kota Pagar Alam. El-Idare:
Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 6(2), 85-96, diakses pada Tanggal 15 April 2025.
Prihatin, E. 2011. Manajemen Peserta Didik. Bandung: Alfabeta.
Prijodarminto, S. 2015. Disiplin Kiat Menuju Sukses. Jakarta : Pradnya Paramita.
Purwanti, K., Murniati, A.R. dan Yusrizal. 2014. Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan
Kompetensi Guru Pada SMP Negeri 2 Simeulue Timur. Jurnal Ilmiah Didaktika XIV (2),
-400, diakses pada Tanggal 13 April 2025.
Purwanto, N. 2007. Ilmu Pendidikan: Teoritis dan Praktis. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Puspitasari, D. 2023. Analisis Rekrutmen Guru di Sekolah Dasar Negeri 002 Kelurahan Ngamprah
Kabupaten Bandung Barat. Jurnal Administrasi Pendidikan, 19(1), 56-64, diakses pada
Tanggal 15 April 2025.
Rosyada, D. 2013. Paradigma Pendidikan Demokratis, Sebuah Model Pelibatan Mayarakat dalam
Pendidikan. Jakarta: Prenada Media.
Sardiman, AM. 2003. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali Pers.
Sarosa, S. 2021. Analisis Data Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: PT Kanisius
Susanti, dkk. 2023. Manajemen Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Jurnal
Impresi Indonesia, 2(6), 5-6, diakese pada Tanggal 28 Maret 2025.
Ulfatin & Triwiyanto. 2020. Manajemen Sumber Daya Manusia Bidang Pendidikan. Jakarta: PT
Rajagrafindo Persada.
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional (UU Sisdiknas),
Jakarta: Pemerintah Pusat.
Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014 Tentang Pemerintah Daerah, Jakarta: Pemerintah Pusat.
Utami, S. 2019. Meningkatkan Mutu Pendidikan Indonesia Melalui peningktan Kualitas Personal,
Profesional, dan Strategi Rekrutmen Guru. Jurnal Nasional Pendidikan FKIP, 2(1), 518-527,
diakses pada Tanggal 20 April 2025.
Wahyudi, K. 2016. Problematika Pendidik dan Tenaga Kependidikan di Perguruan Tinggi Islam.
Jurnal Kariman, 4(1), 66-67, diakses pada Tanggal 22 April 2025.
Yahya, M. 2013. Profesi Tenaga Kependidikan. Bandung: Pustaka Setia.
Yuliani & Aliyyah. 2024. Seleksi Tenaga Pendidik: Penerapan Rekrutmen pada Sekolah Dasar. Jurnal
Karimah Tauhid, 3(3), 2693-2694, diakses pada Tanggal 20 April 2025.
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This proceeding series is indexed by:
