Optimalisasi Kolaborasi Sekolah Dan Orang Tua Dalam Peningkatan Citra Sekolah

Khoiriyah Riska Anggraeni, Lailatul Fitriyah, M. Zainul Arifin, Najwa Az Zahra, Nourma Ayudia Tanaya Putri

Abstract


Penelitian ini berfokus pada kolaborasi yang dilakukan oleh sekolah dan orang tua. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa jauh keberhasilan yang telah dicapai dalam pelaksanaan kolaborasi antara guru dan orang tua. Metode yang digunakan dalam penelitian ini melibatkan beberapa narasumber dengan menggunakan beberapa pendekatan. Adapun subjek dari penelitian ini adalah 3 orang sebagai narasumber yaitu, Kepala Sekolah, guru, dan orang tua peserta didik di masing masing sekolah. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi yang dianalisis menggunakan metode analisis yang studi kasus. Melalui hasil penelitian yang sudah dilakukan, di temukan bahwa optimalisasi yang ada di sekolah merupakan suatu hal yang berdampak signifikan bagi peningkatan citra sekolah. Hal ini sejalan dengan pendapat yang sudah dikemukakan oleh narasumber dari kedua sekolah yang berpendapat bahwa orang tua memberikan kontribusi yang dapat meringankan program kerja yang dilakukan sekolah baik secara fisik maupun tukar pikiran..Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat dan kontribusi, tentang pemahaman yang lebih baik terhadap kolaborasi antara guru dan orang tua di sekolah.

Full Text:

PDF

References


Abdussamad, Z. (2021). Metode Penelitian Kualitatif. Makassar: CV. Syakir Media Press.

Anggito, A & Setiawan, J. (2018). Metodologi Penelitian Kualitatif. Sukabumi: CV Jejak.

Budiyanto, B. & Iriani, A. (2022). Membangun Citra Sekolah Berdasarkan Marketing Mixuntuk Meningkatkan JumlahPeserta Didik. Jurnal Manajemen Pendidikan. 9(2), 238-252. Dari: https://ejournal.uksw.edu/kelola/article/view/6342/2298. diakses pada Tanggal 25 November 2024

Fadhallah. (2021). WAWANCARA. Jakarta: UNJ Press.

Fadli, M. R. (2021). Memahami Desain Metode Penelitian Kualitatif. Humanika, Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum, Vol. 21. No. 1. 2021, 33-54. (Online) doi: 10.21831/hum.v21i1. 38075. diakses pada Tanggal 28 November 2024.

Hasibuan, M. P, Dkk. (2023). Analisis Pengukuran Temperatur Udara Dengan Metode Observasi. GABDIMAS:Jurnal Garuda Pengabdian Kepada Masyarakat. 1(1), 9-15. Dari; https://journal.aira.or.id/index.php/gabdimas/article/view/582/149. diakses pada Tanggal 28 November 2024.

Kholil, A. (2021). Kolaborasi Peran serta Orang Tua dan Guru dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Secara Daring. Jurnal Pendidikan Guru. 2(1), 88-101. Dari: https://jurnal.literasikitaindonesia.com/index.php/jurpendigu/article/view/191/209. diakses pada Tanggal 28 November 2024.

Khusna, F. N, Dkk. (2020). LADIES PROGRAM: MEDIA KOMUNIKASI PEMBELAJARAN DAN BUDAYA BELAJAR ANTARA ORANG TUA DAN GURU DI SEKOLAH. BIBS: BULETIN LITERASI BUDAYA SEKOLA. 3(1), 77-84. DOI: 10.23917/blbs.v3i1.14161. diakses pada Tanggal 28 November 2024.

Ningsih, I., Arman. & Harnalia. (2022). Kerja sama antara orang tua dan sekolah memainkan peran penting dalam mendukung keberhasilan pendidikan siswa. JURNAL MAPPESONA. 5(1). 11-21. Dari: https://ejournal.iain-bone.ac.id/index.php/mappesona/article/view/2495/1104. diakses pada Tanggal 24 November 2024.

Pakasi, M. C. N., Bachri, S., Sutomo, M., & Zeylo, M. (2024). IMPLEMENTASI SOSIAL MEDIA MARKETING DALAM MEMBANGUN CITRA SEKOLAH. Jurnal Riset Ekonomi dan Manajemen (JREM). 15(6), 95-101. Dari: https://jurnalhost.com/index.php/jrem/article/view/1324/1580. diakses pada Tanggal 27 November 2024

Prabandari, D. A., Supriyanto, A., Sobri, A. Y., & Fadhli, R. (2021). Strategi Humas Meningkatkan Partisipasi Masyarakat dalam Kegiatan

Roosinda, Dkk. (2021). Metode Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: Zahra Publishing.

Sekolah. Jurnal Manajemen Pendidikan: Jurnal Ilmiah Administrasi, Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan. 3(2). 179-191. Dari: file:///C:/Users/bisni/Downloads/45799-144613-1-PB.pdf. diakses pada Tanggal 25 November 2024

Suryani, E. (2023). IMPLEMENTASI KOLABORASI GURU DAN ORANG TUA DALAM PEMBELAJARAN 5.0: STRATEGI DAN TANTANGAN DALAM KONTEKS SEKOLAH DASAR. Jurnal Kependidikan. 8(1), 89-95. Dari: https://ejournallppmunsa.ac.id/index.php/kependidikan/article/view/1203/1183. diakses pada Tanggal 27 November 2024

Wijaya, U. H. (2020). Analisis Data Kualitatif Teori Konsep Dalam Penelitian Pendidikan. Makassar: SEKOLAH TINGGI THEOLOGIA JAFFRAY.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


This proceeding series is indexed by:

ipiii.pnggoogle.png

ISSN: 2987-2448