Kebijakan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) SMK Jawa Timur

Eko Hariyono, Maisyaroh Maisyaroh

Abstract


Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) merupakan salah satu aspek penting dalam sistem pendidikan di Indonesia, khususnya di tingkat Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) di Jawa Timur. PPDB SMK bertujuan untuk memastikan bahwa siswa yang diterima memiliki kompetensi yang sesuai dengan program studi yang ada, serta memfasilitasi pemerataan pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses pelaksanaan PPDB di SMK Jawa Timur, tantangan yang dihadapi dalam penerimaan siswa, serta dampaknya terhadap kualitas pendidikan dan pemerataan kesempatan belajar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptif dengan teknik analisis data kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun sudah terdapat sistem PPDB berbasis online yang mengakomodasi transparansi dan efisiensi, namun masih ada beberapa permasalahan seperti ketimpangan akses teknologi, kurangnya pemahaman masyarakat mengenai mekanisme pendaftaran, serta masih terbatasnya pilihan program keahlian yang dapat dipilih oleh peserta didik. Penelitian ini menyarankan perlunya peningkatan sosialisasi mengenai PPDB, penyediaan fasilitas teknologi yang merata, serta pengembangan kurikulum yang relevan dengan kebutuhan industri agar PPDB SMK dapat lebih optimal dalam mencetak tenaga kerja terampil dan siap pakai.

Full Text:

PDF

References


Atika Mujahidah, Mala Nur Kumairo, & Mufarrihul Hazin. (2024). Evaluasi program PPDB sistem zonasi di Kabupaten Sidoarjo menggunakan model CIPP . Sindoro: Cendikia Pendidikan, 4(6), 44–54. https://doi.org/10.9644/sindoro.v4i6.3394

Creswell, J. W. (2014). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches (4th ed.). Sage Publications.

Petunjuk Teknik Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Jenjang SMA, SMK, dan SLB Negeri Provinsi Jawa Timur Tahun Ajaran 2024/2025 Nomor : 188.4/711/101.7.1/2024

Perbandingan Sistem Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) di SMK Negeri dan Swasta di Jawa Timur, Sari, N., & Maulana, A., 2021

Prasetyo, Y. (2022). Studi Kasus Implementasi PPDB di Daerah Perkotaan dan Pedesaan: Pembelajaran untuk Jawa Timur. Jurnal Sosial Humaniora, 30(2), 65-78.

Putra, D. M. D. U., Mahendra, G. S., & Mulyadi, E. (2022). Sistem Informasi Penerimaan Siswa Baru pada SMP Negeri 3 Cibal Berbasis Web. INSERT: Information System and Engineering Technology Journal, 3(1), 42–52.

Rahayu, N. (2020). Evaluasi Kebijakan Zonasi dalam PPDB: Dampaknya terhadap Kualitas Pendidikan di Jawa Timur. Jurnal Administrasi Pendidikan, 38(4), 99-111.

Raihan, F. & Gunawan, R. (2021). Pemerataan Pendidikan di Indonesia: Teori dan Praktik dalam Kebijakan PPDB Berbasis Zonasi. Buku Referensi Pendidikan, Jakarta: Penerbit Pendidikan Indonesia.

Septriana, N. (2021). Perancangan Sistem Informasi Penerimaan Siswa Baru Berbasis Web Pada SMK Bandara. PROSISKO: Jurnal Pengembangan Riset dan Observasi Sistem Komputer, 8(1), 60–67.

Siregar, E. & Rahardjo, T. (2020). Implementasi Kebijakan Zonasi dalam Penerimaan Peserta Didik Baru di Indonesia: Studi Kasus di Provinsi Jawa Timur. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 24(3), 45-58.

Tijou, R. (2019). Akses Informasi dalam Penerimaan Peserta Didik Baru: Implikasinya terhadap Pemerataan Pendidikan di Daerah Terpencil. Jurnal Sosial Humaniora, 18(2), 65-78.

Wijayanti, S. (2021). Tantangan Implementasi Sistem PPDB Berbasis Zonasi di Daerah Terpencil: Kasus di Jawa Timur. Jurnal Ilmu Pendidikan, 29(1), 17-30.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


This proceeding series is indexed by:

ipiii.pnggoogle.png

ISSN: 2987-2448