Pengaruh Program Manajemen Hubungan Masyarakat dan Tingkat Keterlibatan Orang Tua Terhadap Mutu Pendidikan Taman Kanak-Kanak di Kota Batu

Safira Alya Ramadhani, Teguh Triwiyanto, Sunarni Sunarni, Desi Eri Kusumaningrum

Abstract


Tujuan dari penelitian ini ialah sebagai berikut: (1) Program manajemen hubungan masyarakat TK Negeri di Kota Batu (2) Tingkat keterlibatan orang tua TK Negeri di Kota Batu. (3) Mutu pendidikan TK Negeri di Kota Batu. (4) Pengaruh program manajemen hubungan masyarakat terhadap mutu pendidikan TK Negeri di Kota Batu. (5) Pengaruh program tingkat keterlibatan orang tua terhadap mutu pendidikan TK Negeri di Kota Batu. (6) Pengaruh program manajemen hubungan masyarakat dan tingkat keterlibatan orang tua terhadap mutu pendidikan TK Negeri di Kota Batu. Penelitian ini menganalisis pengaruh program manajemen Humas dan keterlibatan orang tua terhadap mutu pendidikan di TK Negeri Kota Batu dengan pendekatan kuantitatif. Data dikumpulkan melalui kuesioner dari 173 orang tua siswa yang dipilih menggunakan teknik simple random sampling. Analisis menggunakan SPSS dan Microsoft Excel menunjukkan bahwa program Humas, keterlibatan orang tua, dan mutu pendidikan secara keseluruhan berada pada kategori baik. Hasil regresi menunjukkan bahwa program Humas (X1) dan keterlibatan orang tua (X2) berkontribusi 55% terhadap mutu pendidikan (R² = 0,550). Secara rinci, keterlibatan orang tua memberikan kontribusi terbesar (49,1%), sementara program Humas menyumbang 5,9%. Saran penelitian meliputi: (1) Kepala sekolah perlu mengoptimalkan program Humas untuk meningkatkan keterlibatan orang tua. (2) Orang tua diharapkan menjaga dan meningkatkan keterlibatan mereka di sekolah. (3) Peneliti lain dapat memperluas kajian ke jenjang pendidikan lain atau menambahkan variabel baru untuk mendapatkan hasil yang lebih komprehensif.

Full Text:

PDF

References


Aniza, A. N., Fadillah, W. F., & ... (2021). Peran Orangtua dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SDN 14 Biru. Jurnal …, 4(3), 150–157. https://mail.jurnal.iainbone.ac.id/index.php/mappesona/article/view/2493%0Ahttps://mail.jurnal.iain-bone.ac.id/index.php/mappesona/article/download/2493/1102

Bakri, S., Harun, C. Z., & Ibrahim, S. (2017). Manajemen Hubungan Sekolah Dan Masyarakat Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Pada Smp Negeri 13 Banda Aceh. Junal Administrasi Pendidikan, 5(1), 48–54.

Diadha, R. (2015). Keterlibatan Orang Tua Dalam Pendidikan Anak Usia Dini Di Taman Kanak-Kanak. Edusentris, 2(1), 61. https://doi.org/10.17509/edusentris.v2i1.161

Dwiyama, F., Adriani, A., Ismia, I., & Oktafiana, R. (2020). Manajemen Humas: Membangun Peran Masyarakat Pada Lembaga Pendidikan. Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 10(1), 63–71. https://doi.org/10.35673/ajmpi.v10i1.868

Eka Khoirunnisa, & Denas Hasman Nugraha. (2019). Implementasi Manajemen Humas Dalam Meningkatkan Hubungan Baik Antara Sekolah Dengan Wali Siswa di SD IT Harapan Bunda Semarang Jawa Tengah. AL-FAHIM: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(1), 1–23. https://doi.org/10.54396/alfahim.v1i1.47

Fadli, M. (2017). Manajemen Peningkatan Mutu Pendidikan Muhammad Fadhli Pendahuluan Mutu merupakan sesuatu yang dianggap salah satu bagian penting , karena mutu pada dasarnya menunjukkan keunggulan suatu produk jika dibandingkan dengan produk lainnya . Penignkatan mutu mer. Jurnal Studi Management Pendidikan, 1(02), 26.

Ginting, R., & Haryati, T. (2012). Kepemimpinan dan Konteks Peningkatan Mutu Pendidikan. Jurnal Ilmiah CIVIS, II(2), 1–17.

Habib, M., Manajemen Humas, P., Masnah Sihombing, U., Rahmadani, U., & Al Maksum Langkat, S. (2021). Pentingnya Manajemen Humas di Lembaga Pendidikan Islam. Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial, Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 269–275.

Khorotunniswah, L. (2020). Manajemen Hubungan Masyarakat dalam Membangun Citra Lembaga. Jurnal Kependidikan Islam, 10(2), 176–189. https://doi.org/10.15642/jkpi.2020.10.2.176-189

Kurniasari, D., Hakim, L., & Syaifudin, M. (2024). Peran hubungan masyarakat dalam meningkatkan mutu pendidikan. Journal on Education, 6(2), 12175–12184.

Maujud, F. (2017). Peran Partisipasi Masyarakat dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Madrasah (Studi Kasus di Madrasah Ibtidaiyah Islahul Muta’allim Pagutan Kota Mataram). Palapa, 5(2), 92–121. https://doi.org/10.36088/palapa.v5i2.48

Nopiyanti, H., & Husin, A. (2021). Keterlibatan Orang Tua dalam Pendidikan Anak pada Kelompok Bermain. Journal of Nonformal Education and Community Empowerment, 5(1), 1–8. https://doi.org/10.15294/pls.v5i1.46635

Ristianah, N., & Ma’sum, T. (2022). Tabyin: Jurnal Pendidikan Islam Konsep Manajemen Mutu Pendidikan. Tabyin: Jurnal Pendidikan Islam, 4(1), 45–55. http://e-journal.stai-iu.ac.id/index.php/tabyin

Rohani, I. (2021). Peran Humas dan Partisipasi Masyarakat dalam Meningkatkan Mutu Lembaga Pendidikan Islam. An-Nafah : Jurnal Pendidikan Dan Keislaman, 1(1), 12–20.

Sastrawan, K. B. (2019). Peningkatan Mutu Pendidikan Melalui Perencanaan Mutu Strategis. Jurnal Penjaminan Mutu, 5(2), 203. https://doi.org/10.25078/jpm.v5i2.763

Sumarmi, S., Astuti, I., & Muadin, A. (2023). Peran Manajemen Humas dalam Pelibatan Orang Tua di Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini. Journal on Education, 06(01), 10595–10607. https://www.jonedu.org/index.php/joe/article/view/4794%0Ahttps://www.jonedu.org/index.php/joe/article/download/4794/3786

Supriani, Y. (2022). Implementasi Manajemen Humas dalam Meningkatkan Mutu Madrasah. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(2), 587–594. https://doi.org/10.54371/jiip.v5i2.453

Tiara, D. R., Safira, A. R., & Sugito, S. (2023). Keterlibatan Orang Tua Dalam Pendidikan Anak Usia Dini Pada Keluarga Dengan Tingkat Ekonomi Rendah Di Kota Surabaya. Jurnal Golden Age, 7(1), 219–230. https://e-journal.hamzanwadi.ac.id/index.php/jga/article/download/16596/3545


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


This proceeding series is indexed by:

ipiii.pnggoogle.png

ISSN: 2987-2448