Konsep OSIS, Ekstrakurikuler, dan Wawasan Wiyata Mandala Sekolah
Abstract
Full Text:
PDFReferences
Gilang, C. N. T. 2015. Manajemen Pembinaan Peserta Didik Pada Sekolah Penyelenggara Pendidikan Inklusi Smp Negeri
Jakarta. Jurnal Improvement. (Online), Jilid 3,
(https://jumalimprovement.wordpress.com/2016/07/13/pembinaan-peserta-didik, diakses 13 September 2024.→
Hakim, I. A. 2020. Manajemen Kegiatan Ekstrakurikuler di Madrasah. AL-HIKMAH (Jurnal Pendidikan Dan Pendidikan
Agama Islam). (Online), Jilid 2, Nomor 2. (https://ejournal.uniks.ac.id/index.php/Alhikmah/article/view/485, diakses
September 2024. →
Jahari, J., Khoiruddin, H., & Nurjanah, H. 2018. Manajemen Peserta Didik. Jurnal Isema: Islamic Educational Management.
(Online). Jilid 3, Nomor 2. (https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/isema/article/view/5009, diakses 13 September
→
Kusumaningrum, D. E., Benty D. D. N. & Gunawan, I. 2019. Manajemen Peserta Didik: Suatu Pengantar. Depok: PT Raja
Grafindo Persada. →
Rahmi, N. 2020. Persepsi Guru tentang Manajemen Peserta Didik Sekolah Dasar Negeri Gugus II Kecamatan Lubuk
Sikarah Kota Solok. Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan. (Online). Jilid 2, Nomor 1.
(https://ejournal.unp.ac.id/index.php/bahana/article/view/3794, diakses 13 September 2024. →
Tilaar, A. R. 2004. Paradigma Baru Pendidikan Nasional. Jakarta: Rineka Cipta.
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This proceeding series is indexed by:


