Peningkatan Motorik Halus dalam Pendidikan Jasmani Adaptif untuk Anak Tunagrahita Ringan

Abstract

Pendidikan jasmani adaptif berperan penting dalam mengembangkan kemampuan motorik
halus anak tunagrahita ringan yang sering mengalami hambatan koordinasi gerak jari, mata, dan tangan.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi peningkatan motorik halus melalui modifikasi
kegiatan jasmani adaptif yang disesuaikan dengan kemampuan anak melalui studi literatur review dari
berbagai penelitian, buku, dan artikel ilmiah. Hasil dari kajian literatur menunjukkan bahwa kegiatan
permainan terstruktur seperti playmat, permainan bocce, collect three, dan multimedia interaktif
berbasis video dan adobe flash mampu meningkatkan koordinasi mata dan tangan, kekuatan jari,
ketepatan gerak, serta konsentrasi anak tunagrahita ringan. Masing-masing kegiatan memberikan
pengaruh pada perkembangan motorik halus secara berkesinambungan. Selain itu, pendidikan jasmani
adaptif juga memiliki implikasi positif terhadap motivasi, kemandirian, dan kemampuan berpartisipasi
aktif dalam aktivitas gerak. Dengan demikian, modifikasi kegiatan jasmani yang disesuaikan dengan
kebutuhan anak menjadi strategi penting untuk mendukung perkembangan motorik halus pada anak
tunagrahita ringan.