Rancangan Aplikasi Chatbot Telegram "Perusahaan Dagang" Sebagai Media Pembelajaran Akuntansi

Fajar Agus Saputra, Sheila Febriani Putri

Abstract


Perkembangan teknologi, terutama dalam kecerdasan buatan (AI), telah memberikan dampak signifikan dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk pendidikan. Proses belajar mengajar kini menjadi lebih mudah dan efisien berkat media online dan aplikasi yang memanfaatkan AI. Salah satu aplikasi berbasis AI yang dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran adalah chatbot. Telegram dipilih sebagai platform chatbot karena keamanannya yang lebih tinggi dibandingkan aplikasi lain. Penggunaan chatbot dalam pembelajaran diharapkan dapat meningkatkan kemandirian dan aktivitas belajar siswa serta mengurangi beban guru. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dan hanya berfokus pada tahap pendefinisian dan perancangan karena keterbatasan waktu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa chatbot Telegram dapat menjadi media pembelajaran yang efektif untuk materi perusahaan dagang, dengan menyajikan materi, contoh soal, dan evaluasi yang mudah dipahami. Implementasi chatbot ini diharapkan dapat mempermudah guru dan siswa dalam proses pembelajaran.

Full Text:

PDF

References


Alifandra, D., & Wijirahayu, I. S. (2022). Pengenalan Chatbot Sebagai Media Pembelajaran Moderen Bagi Pelajar di Lingkungan Masyarakat.

Astari, M. R., Mardlian, M. S. I. A. K., Bahri, S., & Siregar, M. U. (2023). RANCANGAN APLIKASI CHATBOT TELEGRAM “TANYA ZAID” SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN NAHWU. Konferensi Integrasi Interkoneksi Islam dan Sains, 5(1), 313-323.

Mansyur, U. (2018). Pembelajaran Inovatif Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar. Jurnal Fakultas Sastra. Universitas Muslim Indonesia, 6(1), 1-9.

Maydiantoro, A. (2021). Model-model penelitian pengembangan (research and development). Jurnal pengembangan profesi pendidik indonesia (JPPPI).


Refbacks

  • There are currently no refbacks.